师德师风示范校“三评”评价表(2013年).xls

附件4:
师德师风示范校学生评教师表(一)
参评学校: 参评年级: 参评班级:
评议内容(共18项) 评议印象等次被评议教师
1分 0分
依法执教是否随意停学生的课,有无驱赶学生的行为没有有时经常有
爱岗敬业上课是否迟到或早退没有有时经常
是否有因为疏于教育管理导致学生出现违法行为的现象没有有
作业批改是否规范规范较规范规范
辅导学生是否耐心耐心较耐心不耐心
热爱学生是否按学生考试成绩或人情关系编排座位不是是
是否有歧视、辱骂、体罚学生的行为没有有时经常有
是否有猥亵、调戏、奸污女生的行为没有有
严谨治学教学负责,上课是否被学生喜欢喜欢一般不喜欢
是否有违反考试纪律或徇私舞弊的行为没有有
尊敬家长是否经常与家长联系或进行家访经常有时没有
是否有训斥、指责、刁难家长的行为没有有时经常有
廉洁从教是否组织了学生在校内外有偿补课或到民办教育机构兼职兼课没有有
是否有向家长索要财物或收红包礼金的行为没有有时经常有
是否有搭车收费、乱收费现象,是否向学生和家长推销学习用品和书刊资料没有有
是否有违规从事招生中介活动、买卖生源行为没有有
为人师表是否有上课抽烟或接打手机、上班时间打牌赌博的现象没有有时经常有
注重身教,作风检点,受学生与家长尊敬和喜欢喜欢一般不喜欢
说明:由各班学生代表参与评议,在每一项的三个或两个印象等次中只选择其中一项,在被评议教师下面写出得分。
























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师德师风示范校学生评教师表(一)
参评学校: 参评年级: 参评班级:
评议内容(共18项) 评议印象等次被评议教师
1分 0分
依法执教是否随意停学生的课,有无驱赶学生的行为没有有时经常有
爱岗敬业上课是否迟到或早退没有有时经常
是否有因为疏于教育管理导致学生出现违法行为的现象没有有
作业批改是否规范规范较规范规范
辅导学生是否耐心耐心较耐心不耐心
热爱学生是否按学生考试成绩或人情关系编排座位不是是
是否有歧视、辱骂、体罚学生的行为没有有时经常有
是否有猥亵、调戏、奸污女生的行为没有有
严谨治学教学负责,上课是否被学生喜欢喜欢一般不喜欢
是否有违反考试纪律或徇私舞弊的行为没有有
尊敬家长是否经常与家长联系或进行家访经常有时没有
是否有训斥、指责、刁难家长的行为没有有时经常有
廉洁从教是否组织了学生在校内外有偿补课或到民办教育机构兼职兼课没有有
是否有向家长索要财物或收红包礼金的行为没有有时经常有
是否有搭车收费、乱收费现象,是否向学生和家长推销学习用品和书刊资料没有有
是否有违规从事招生中介活动、买卖生源行为没有有
为人师表是否有上课抽烟或接打手机、上班时间打牌赌博的现象没有有时经常有
注重身教,作风检点,受学生与家长尊敬和喜欢喜欢一般不喜欢
说明:由各班学生代表参与评议,在每一项的三个或两个印象等次中只选择其中一项,在被评议教师下面写出得分。

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师德师风示范校学生评教师表(一)
参评学校: 参评年级: 参