辽阔的疆域(1).doc

第一节辽阔的疆域(一)
三维
目标
:
通过观察地球仪及阅读地图,使学生说出我国的纬度和海陆位置,并能正确表述我国地理位置的优越性,以进一步培养学生运用地图学习地理知识的能力。
:
在中国政区图上找出我国的四端点,并在图上量算出我国的东西和南北之间的大致距离,培养学生的操作能力。
、态度、价值观目标:
通过学习我国优越的地理位置和辽阔的疆域,激发学生的民族自豪感,并进行热爱祖国、保卫祖国和建设祖国的思想教育。
教学
重点
中国的地理位置及优越性
教学
难点
学会阅读中国政区图,形成对我国疆域的空间想像力。
教具
多媒体课件
课时
安排
1课时
教材
分析
与
教法
设想

读图、析图、用图法,精讲点拨法,训练巩固法。
板
优越的地理位置
:从东、西半球看,我国位于;从南、北半球看,我国位于。
:我国大部分地区位于,南部部分地区位于,没有。
:我洋的。
书
设
计
。
二、海陆兼备的大国

(1)最南端:海南省南沙群岛中的;
(2)最北端:黑龙江省北端的主航道中心线上;
(3)最西端:新疆维吾尔自治区的高原上;
(4)最东端:黑龙江省黑龙江与主航道中心线的汇合处。

(1)陆地领土面积:约平方千米,居世界第位,与的面积差不多。
(2)陆上国界线:,与14个国家相邻。

(1)临海(自北向南):渤海、、东海、。
(2)大陆海岸线:18000多千米,与个国家隔海相望。
(3)内海: 、琼州海峡。
(4)岛屿:第一大岛,第二大岛。
[导入新课〕
播放《歌唱祖国》歌曲录音,用以制造学习气氛,激发学生了解祖国的学习欲望。
听着这优美的旋律,动人的歌词,不禁使我们产生无限的遐想,我们伟大的祖国在地球上处于什么位置?这样的地理位置又有哪些优越性?我国的国土究竟有多大?濒临哪些海洋?我国有哪些陆上邻国?有多少个国家与我国隔海相望?今天我们就一起来学习这些知识,深入地认识我们伟大的祖国——中华人民共和国——中国
一、优越的地理位置
〔投影〕“中国在地球上的位置示意图”。
(活动)读中国在世界上的位置图(使用世界政区图)
我国在南北半球中在哪个半球、东西半球中在哪个半球?
〔提问〕划分南北半球和东西半球的界限是什么、从图上看出中国位于哪个半球?
〔归纳〕南北半球的分界线是赤道,东西半球的界限为西经20度和东经160度。因此通过观察地图可知,从东西半球来看,我国正好位于东半球,从南北半球来看,我国正好位于北半球。
(板书)
(提问)观察地球仪,说出我国位于哪个大洲?与哪个大洋相邻?与它们的相互位置如何?
学习过程
(归纳)我洋的西岸。
(板书),太平洋西岸
(提问)观察地球仪,将中国的面积与其它国家的面积比较,你认为中国面积是大还是小?
(投影)世界主要国家面积比较表。
(提问)读图并回答,我国领土面积有多大?居世界第几位
(归纳)960万平方千米,仅次于俄罗斯和加拿大,居世界第三位,和整个欧洲差不