自己动手 组装电脑.doc

自己动手组装电脑
一、教学目标:
知识与技能目标:
(1)了解电脑的硬件
(2)了解电脑的基本组装知识及相关步骤
(3)确定适合自己的电脑配置。
(4)培养学生自主学习、合作学习、以及总结归纳的能力。
过程与方法目标:
通过学生合作交流、课件演示、学生活动等形式,培养学生动手实践的能力。
情感与价值观目标:
(1)让学生在自主解决问题的过程中培养成就感,为今后学会自主学习打下良好的基础。
(2)通过小组协作和主题研究活动,培养学生协作学习的意识和研究探索的精神,从而激发学生对电脑硬件知识的兴趣。
二、教学重难点
重点:了解电脑的硬件知识和基本组装知识
难点:确定适合自己的电脑配置
三、教学方法
演示法、任务驱动、探究法
四、教学过程
一)导入新课,设置任务
我们处在一个数字时代,电脑成为获取信息的重要途径,也给丰富了我们的生活,电脑也走进千家万户。当需要购置或更换电脑时,自己动手配置一台电脑,既可以配置自己满意的电脑,又可以体验DIY的乐趣。接下来我们学习:如何配置一台电脑?
二)传授新知,知识储备
(1)确定用途和预算
在配置电脑之前,我们首先要确定用途和预算。电脑用途大致分为:经济实用型(3000元左右)、游戏娱乐型(4000—6000元)、豪华发烧型(6000元以上)。
(2)CPU
CPU是电脑的核心部件,也是配置电脑首先选定的部件。衡量CPU性能指标是:主频(GHz)和字长(位)。
Intel和AMD的CPU外观上的区别:Intel CPU背面有若干个小铜点,AMD PCU背面有若干个小铜针。
Intel CPU主流插座为1155,AMD CPU主流插座为AM3。
(3)主板
根据CPU的类型,确定主板型号。电脑配件都安装在主板上,所以主板质量和性能影响整个系统硬件的稳定性和性能。
(4)内存
电脑中所有程序的运行都是在内存中进行的,因此内存的性能对电脑的影响非常大。内存(Memory)也被称为内存储器,其作用是用于暂时存放CPU中的运算数据,以及与硬盘等外部存储器交换的数据。主流选购:2G\1333\DDR3。
(5)硬盘:硬盘是电脑主要的外存储器。主流选购:500G容量