岳阳市中医院各级护理人员培训方案.doc

各级各类人才培训实施方案
【护士培训】
临床护士规范化培训是指完成护理专业院校基础教育后的毕业生,
通过接受规范的护理专业培训和考核,使护士达到护师水平。
培训对象:
护理:专业院校毕业后在医院从事临床护理工作的护士。
二、培训目标:
1、具有牢固的专业思想及良好的职业道德行为,爱岗敬业;
2、自觉遵守医疗卫生法律、医院各项规章制度;
3、认真履行岗位职责,有较强的责任心;
4、熟悉本专业基础理论及常见病、多发病的护理常规;
5、具有一定的技术操作能力;
6、能正确运用护理程序,及时完成各项护理工作;
7、掌握急救药械的使用方法,能配合医生完成病人的抢救工作;
8、具有一定的临床带教及护理科研能力、
9、无护理严重差错及发生,年终综合考评合格;
通过护士资格考试。
三、培训形式及内容:
(一)岗前培训:毕业工作的第一个月完成。
医院集中培训:
内容:医院院史、服务理念、医德医风、职业道德规范、医疗卫生法律法规、医院规章制度、护理管理规定、医院感染管理知识、医保政策等。
护理部培训:
内容:护理理念、护理素质、护理工作制度、岗位职责、护理质量标准与管理、护理安全与风范,护理文件书写规范、急救技术等。
(二)在岗培训:
1、临床工作能力的培训
实施轮科培训,轮转科室2-3个
内容:(1)各班工作职责、工作流程及工作质量标准;
(2)本病区常见病、多发病的护理常规;
(3)本专业“三基”护理理论及中西医技术操作;
(4)急危重症病人的抢救配合及护理;
(5)各项护理文件书写要求;
(6)护理规章制度的执行。
2、自觉提高:参加学历教育、订阅护理杂志等。
3、参加各种类型的学习班、培训班、讲座、学术交流、护理查房等学习。
4、专业进修学习:根据医院、科室具体情况以及个人的表现选派。
四、考评办法:
采取定性与定量、集中于分散、年终与阶段相结合考评办法。将考评结果记入档案,并与聘用、晋升、再注册、评先进挂钩。分为二级考核:
(1)科室考核:每季度一次;
(2)护理部考核:每年考核。
五、不同学历层次护士进行分阶段培训,各病区根据具体情况制定本科的培训计划,并定期进行考核、评价。
(一)大学本科毕业生培训要求:培训周期1年
医德医风,医疗卫生法律法规,护理规章制度,岗位职责,“三基”护理理论,常见病,多发病护理常规,中西医基础护理技术操作的
培训,并考核合格;
2、能运用护理程序,及时完成各项护理工作;
3、掌握急救药械的使用方法,能配合医生完成危重病人的抢救工作;
4、及时正确的书写各种护理文件;
5、每轮转一个科室,完成护理查房、教学查房、小讲课各一次;
6、参加临床带教工作;
7、值夜班数达80次以上;
8、通过护师资格考试。
(二)大学专科毕业生培训要求:培训周期3年,分2个阶段
第一阶段(毕业工作第一年)
医德医风,医疗卫生法律法规,护理规章制度,岗位职责,“三
基”护理理论,常见病、多发病护理常规、中西医基础护理技术操作的
培训,并考核合格;
2、明确岗位职责,熟悉各班工作职责、工作流程及工作质量标准;
3、在上级护士的指导下,及时完成各项护理工作;
4、熟悉急救药械的使用方法,能配合医生完成危重病人的抢救工作;
5、值夜班数达80次以上;
6、通过护士执业资格考试。
第二阶段(毕业工作第2~3年)
1、巩固“三基”护理理论及基础护理技术操作(二十二项),掌握常见病、多发病护理常规以及相关的专科理论、技术操作;
2、能运用护理程序,及时完成各项护理工作;
3、掌握急救药械的使用方法,能配合医生完成危重病人的抢救工作,有一定的重症监护能力;
4、及时正确的书写各种护理文书;
5、每年完成护理查房、教学查房、小讲课一次;
6、参加临床带教工作;
7、年值夜班数达80次以上;
8、参加学历教育;
9、通过护师资格考试。
(三)中专毕业生培训要求:培训周期6年,分3个阶段
第一阶段(毕业工作第1年)
1、医德医风,医疗卫生法律法规,护理规章制度,岗位职责,“三基”
2、护理理论,常见病、多发病护理常规,中西医基础护理技术操作的培训,并考核合格;
3、明确岗位职责,熟悉各班工作职责、工作流程及工作质量标准;
4、在上级护士的指导下,及时完成各项护理工作;
5、熟悉急救药械的使用方法,能配合医生完成危重病人的抢救工作;
6、值夜班数达80次以上;
7、通过护士执业资格考试。
第二阶段(毕业工作第2~3年)
1、巩固“三基”护理理论及中西医基础护理技术操作,掌握常见病、多发