《放牛班的春天》教案.doc

影视音乐教案2
作者:音乐教研组点击数:190 发布时间:2013-5-2 11:56:41
教学目标:
1、通过音乐与画面的结合,了解影视音乐的特点,体会影视音乐在影片中的作用。
2、了解电影《辛德勒的名单》、《放牛班的春天》、《天空之城》和《卧虎藏龙》的故事梗概。
教学重点:
在感受与鉴赏方面,要求学生通过影视音乐的欣赏,了解音乐在影视中的重要作用。
教学难点:
在音乐创造方面,要求学生能根据教材提供的材料参与音乐活动创编和表演,并能在活动中担任一定的角色,创造性地表现音乐。
教学过程:
1,导入:
同学们,我们上节课了解了什么是影视音乐,感受了《辛德勒的名单》的意境,这节课,我们继续学习影视音乐
唱《辛德勒的名单》主题音乐(出示《辛德勒的名单》主题音乐简谱)
听一遍,跟着唱两遍
再次欣赏《辛德勒的名单》的电影片段,谈谈片尾主题音乐的作用
学生欣赏,并讨论,回答,师总结:
深化主题的作用。
音乐与电影画面相互呼应,小提琴的演奏,将残酷战争阴影下犹太人凄凉的心境表现得淋漓尽致。仿佛把人们又带回到那个灰暗的、生命不能自主的年代,使人愈发感到今日时光的可贵
2,体会不同乐器所表达的情绪情感
播放萨克斯和钢琴演奏的《辛德勒的名单》主题音乐,学生聆听,对比
(深情忧伤缅怀沉思)
3,《眺望你的路途》主题音乐
聆听童声合唱《眺望你的路途》,思考歌曲的主题内容?
学生聆听,并思考回答,师总结:
从歌词中我们感受到,孩子们的孤独,其实,他们都是孤儿,他们的父母因为战乱(第二次世界大战)而死,他们缺少家庭的温暖,更忍受不了学校校长冷酷无情的管教方式,于是,孩子们在失落中渴望光明。后来,代课老师马修教孩子们唱歌,唱的就是这首《