昌平小学艺体教师培训方案.doc

昌平小学艺体教师培训方案
一、指导思想
教师是学校发展的第一要素。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观,强烈冲击着现有的教师教育体系,对广大教师和教育工作者提出了新的更高的要求。为切实提高教学质量,促进小学艺体教育向更高层次发展;为了学校和教师的持续发展,实现教师职业的专业化,从我校的实际出发特制定艺体教师培训方案。
二、培训对象
全校担任音乐、美术、体育等学科教师
三、培训内容
1、新课程思想观念、现代教育理论和管理知识
2、现代教育教学手段
3、从事教育教学科研的能力
4、学科知识储备和专业技能、专业基本功、专业素质等
四、主要措施
1、制订计划,自我规划
立足个人发展,通过制定《教师个人专业发展规划》,做到有目标、抓落实。根据自己制定的目标和措施,有针对性地把握教师的整体发展方向。根据所教学科和自身实际情况确定研究目标,按照规划努力进行自我培训和科学研究。
2、加强理论学习,不断积累学科知识
认真学习与学科相关的理论前沿知识,积极主动参加各级各类学科培训,认真阅读教育教学专刊。精于思考,勤于笔耕,每学年撰写至少一篇论文、一篇好教案、一篇案例分析。
3、不断实践,提高科研能力
积极投身到学校的科研活动中,勇于承担科研课题,结合学校的科研课题,确定自己的子课题,与教研组的其他成员一起,通过组内研究课、评优课、展示课等系列课例活动,与同伴展开交流、合作,提高科研能力。
4、努力提高教育技术能力
通过对教育教学刊物的认真学习,发挥教师集体智慧,在集体备课、课堂观摩、小组交流中相互启发,取长补短,共同提高。从中领悟适合现代教学的方法,形成自己的教学特点。
5、提高教育教学组织能力
艺体教师承担学校的各项大型活动,不论是运动会、艺术节,还是市区组织的各类比赛,他们都是主力军。在活动中教师应认真的做好布置、组织和指导工作,通过开展丰富多彩的校园文化活动,培养学生特长,提高自己的组织能力。