雅安市天全县乐英乡预防腐败汇编.doc

雅安市天全县乐英乡预防腐败汇编.doc中共乐英乡纪律检查委员会
二〇一二年五月
目录
第一部分预防系统
第一章反腐倡廉机制
领导干部教育制度
一、党委中心组理论学习制度
二、党员领导干部自学制度
三、领导干部讲党课制度
第二节一般干部教育制度
一、一般干部集中学习制度
二、一般干部廉政警示教育制度
三、一般干部谈心谈话制度
四、干部爱民教育制度
五、一般党员干部学习教育制度
六、干部素质培训制度
第三节面向社会教育制度
一、群众“十好”教育制度
二、评选“十好”标准
第二章廉洁从政自律机制
干部作风建设制度
一、加强党员干部作风建设的若干规定
二、关于深入开展创先争优活动的实施意见
三、党员领导干部述职述廉制度
四、党员领导干部重大事项报告制度
第二节规范从政行为制度
一、党政领导工作规则
二、“三重一大”制度
三、党委领导班子重大决策责任追究制度
四、各站所工作职责和制度
第三章改革创新治本机制
第一节干部人事改革制度
一、干部考察制度
二、后备干部培养制度
三、后备干部考核制度
四、干部任前公示制度
第二节资产财务管理体制改革制度
一、资产管理制度
二、债权债务管理制度
三、票据管理制度
四、收支管理制度
五、预算管理制度
六、财务公开制度
七、财务民主监督制度
第二部分监督系统
第一章权力运行监控机制
第一节党内监督
一、党员旁听党委会工作汇报制度
二、党员旁听党委会制度
三、党内重大事项通报和报告制度
第二节人大监督
一、人民代表列席重要会议的制度
二、人民代表重大事项监督制度
三、监督反馈制度
第三节群众监督
一、事前、事中、事后公示制度
二、信访工作信箱制度
第四节舆论监督
第五节干部选拔任用监督
一、干部任前公示制度
二、人事公开实施细则
第六节行政审批监督制度
一、强农惠农政策公示制度
二、计生执法公示制度
三、救灾救济款物发放公示制度
第七节财务监管制度
第二章社会评价机制
第一节反腐倡廉工作满意度测评制度
第三部分惩治系统
第一章纠风治乱匡正机制
纠正不正之风
一、加强机关工作作风建设实施意见
二、纠风工作制度
第二节、专项治理工作
一、关于查处党员干部违纪案件工作程序的规定
第二章案件查办惩戒机制
案件线索制度
第二节案件查办制度
一、领导接待制度
二、信访调查制度
三、信访工作首问责任制度
第三节案件管理制度
第四节违纪惩处制度
第五节查案治本制度
第四部分保障系统
第一章工作保障机制
领导机构
一、诫勉制度
二、党委议事规则
三、政府议事规则
四、政府议事规则
五、会议制度
六、“干群对话”制度
第二节工作机构
一、机关干部上下班制度
二、机关公务接待制度
三、机关考勤制度
四、机关干部值班制度
第二章运行保障机制
民主决策制度
一、党务公开制度
二、政务公开制度
三、村务公开制度
四、民主听证会制度
第二节责任落实制度
一、首问责任制度
二、服务承诺制度
三、限时办结制度
第三节检查考评制度
一、干部考核制度
二、督查督办制度
第一部分预防系统
第一章
反腐倡廉教育机制
第一节领导干部教育制度
党委中心组理论学习制度
为全面贯彻党贯彻落实中央、省、市、县关于惩治和预防腐败体系建设工作的部署,坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的反腐败工作方针,加快推进全乡惩防体系基本框架建设,着力构建符合乐英乡实际的惩治和预防腐败工作格局。扎实推进全乡惩治和预防腐败体系建设,进一步加强乡领导班子自身建设,切实提高班子成员的理论水平,更加坚定为人民服务的信念,特制定乡党委学习制度。
一、学习的主要内容
学理论和江泽民同志的重要论述,学习党的有关方针、政策,同时学习乡工作方面的理论性文章,以及相关的法律、法规。努力提高班子成员的思想理论水平和政策水平。增强政治敏锐性和洞察力。
二、学习的方式方法
主要采取集体学习与自学相结合,集中讨论与专题辅导相结合,理论与实践相结合的方式。
集体学习要根据各个时期的中心工作,突出重点,划分专题,在认真研读的基础上,进行深入的学习讨论,讨论前要作好准备,确定中心发言人,必要时间可以邀请专家、学者辅导。每个班子成员都要挤时间坚持自学,结合思想工作实际,学以致用,做到学,讨论有提纲。
三、学习的基本要求
,把学习理论与调查研究、科学决策与改造主观世界,加强党性锻炼紧密结合,努力提高用理论指导实践的自觉性。
,在规定的学习时间内,要预先安排好各自的工作,排