三年级下册劳技教案第五课 松鼠宫灯.docx

三年级下册劳技教案第五课松鼠宫灯
第五课松鼠宫灯
教学目标:
,学会制作“松鼠宫灯”。
,培养学生认真、细致的工作态度。
教学重难点:
学会剪、折的技法,正确地折叠山线和谷线。
教师准备:
1. 教师准备:“松鼠宫灯”成品。
2. 学生准备:美工刀、剪刀、针、制作材料。
课时安排:
一课时
教学过程:
一、了解“宫灯”
“宫灯”吗?
相传,东汉光武帝刘秀建都洛阳、统一天下后,为了庆贺这一功业,在宫廷里张灯结彩、大摆宴席,盏盏宫灯,各呈艳姿。“宫灯”之名,由此而生。隋炀帝大业元年正月十五,在洛阳陈设百戏,遍布宫灯,饮宴畅游,全城张灯结彩、半月不息。隋唐之后,每逢元宵节,家家宝灯高挂,处处明灯璀璨、人人提灯漫游,盏盏争奇斗艳。后来,宫灯的制作技术传入民间。
“松鼠宫灯”。
二、学习制作
1. 先请同学们把书上的制作步骤看一下,看到我们最终的松树宫灯的形成图,再看看我们的材料纸上的松树宫灯的各个部件,交流各个部件的名称,仔细揣摩各个部件的粘贴情况。
指导学生观察制作步骤图,掌握制作方法。
小组讨论,并强调提示注意安全。
制作步骤:制作穗子——剪下各部件——按山线、谷线折叠——粘合宫灯——将穗子和拉手分别用针固定。
。
那么多山线、谷线,怎么折才能折得平直、美观呢?(预设:使用直尺,在山线和谷线上进行轻轻刻痕,以折得平直、美观。)
3. 动手制作,教师巡视。
,会做的同学帮助有困难的同学。
三、作品展示
比一比,看谁的立松鼠宫灯做得更漂亮。
板书设计:

制作穗子——剪切——折叠——粘合——用针固定

第五课松鼠宫灯
教学目标:
,学会制作“松鼠宫灯”。
,培养学生认真、细致的工作态度。
教学重难点:
学会剪、折的技法,正确地折叠山线和谷线。
教师准备:
1. 教师准备:“松鼠宫灯”成品。
2. 学生准备:美工刀、剪刀、针、制作材料。
课时安排:
一课时
教学过程:
一、了解“宫灯”
“宫灯”吗?
相传,东汉光武帝刘秀建都洛阳、统一天下后,为了庆贺这一功业,在宫廷里张灯结彩、大摆宴席,盏盏宫灯,各呈艳姿。“宫灯”之名,由此而生。隋炀帝大业元年正月十五,在洛阳陈设百戏,遍布宫灯,饮宴畅游,全城张灯结彩、半月不息。隋唐之后,每逢元宵节,家家宝灯高挂,处处明灯璀璨、人人提灯漫游,盏盏争奇斗艳。后来,宫灯的制作技术传入民间。
“松鼠宫灯”。
二、学习制作
1. 先请同学们把书上的制作步骤看一下,看到我们最终的松树宫灯的形成图,再看看我们的材料纸上的松树宫灯的各个部件,交流各个部件的名称,仔细揣摩各个部件的粘贴情况。
指导学生观察制作步骤图,掌握制作方法。
小组讨论,并强调提示注意安全。
制作步骤:制作穗子——剪下各部件——按山线、谷线折叠——粘合宫灯——将穗子和拉手分别用针固定。
。
那么多山线、谷线,怎么折才能折得平直、美观呢?(预设: