三年级下册劳技教案第五课松鼠宫灯第五课松鼠宫灯教学目标: ,学会制作“松鼠宫灯”。 ,培养学生认真、细致的工作态度。教学重难点: 学会剪、折的技法,正确地折叠山线和谷线。教师准备: :“松鼠宫灯”成品。 :美工刀、剪刀、针、制作材料。课时安排: 一课时教学过程: 一、了解“宫灯” “宫灯”吗? 相传,东汉光武帝刘秀建都洛阳、统一天下后,为了庆贺这一功业,在宫廷里张灯结彩、大摆宴席,盏盏宫灯,各呈艳姿。“宫灯”之名,由此而生。隋炀帝大业元年正月十五,在洛阳陈设百戏,遍布宫灯,饮宴畅游,全城张灯结彩、半月不息。隋唐之后,每逢元宵节,家家宝灯高挂,处处明灯璀璨、人人提灯漫游,盏盏争奇斗艳。后来,宫灯的制作技术传入民间。 “松鼠宫灯”。二、学习制作 ,看到我们最终的松树宫灯的形成图,再看看我们的材料纸上的松树宫灯的各个部件,交流各个部件的名称,仔细揣摩各个部件的粘贴情况。指导学生观察制作步骤图,掌握制作方法。小组讨论,并强调提示注意安全。制作步骤:制作穗子——剪下各部件——按山线、谷线折叠——粘合宫灯——将穗子和拉手分别用针固定。 。那么多山线、谷线,怎么折才能折得平直、美观呢?(预设:使用直尺,在山线和谷线上进行轻轻刻痕,以折得平直、美观。) ,教师巡视。 ,会做的同学帮助有困难的同学。三、作品展示比一比,看谁的立松鼠宫灯做得更漂亮。板书设计: ——剪切——折叠——粘合——用针固定
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