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幼儿园大班第一学期班务工作计划
    愉快的暑假结束了,转眼间我们紧张而有序的开始了新的学期工作,新的学期新的希望,新的学期新的挑战,在园领导的信任和安排下,我担任了大一班班主任,我会鼓足勇气,把压力变成动力,做好本职工作。
    为了积累经验,我努力寻找差距,结合上学期工作,我将本学期的班务工作计划做了详细的计划如下;
    一、班级情况分析
    本班现有幼儿34名,孩子们经过中班的学习生活,都有了不同程度的进步。在班级里,孩子们的自豪感,责任感,荣誉感均较强,各方面能力也很强,大多数的孩子思维活跃,接受能力很强,具有一定的语言表达能力,但他们的倾听习惯欠缺,,自主能力等方面有待进一步培养,注意力及相互之间的情感在教育中还需重点指导。
    1、大部分幼儿都能积极参加体育锻炼,身体素质,等方面都有很明显的提高,只有个别幼儿对老师教的动作记不住,动作不到位。
    2、幼儿均能安静地进餐,只有几个小朋友有挑食现象,如;周书畅,周定然等。大部分幼儿食量随着年龄的增长也随之增大,但个别幼儿进餐速度很慢。个别孩子午睡还没形成习惯,还待加强,孩子们的自理能力都有所提高,个别能力强的幼儿还经常帮助同伴。    3、大部分幼儿能用普通话进行日常对话,乐意与人交谈,对美术,音乐,故事,游戏等活动很感兴趣,但有几位幼儿在教学活动中思想不太集中。
我在《纲要》精神和《园务计划》的引领下,根据本班现有的实际情况,着重列出了这学期教育教学工作及常规工作的重点和方向。
    二、教育教学目标
    1、继续进行安全教育,增强孩子的安全意识,不安全的地方不去,不安全的事情不做。
    2、培养孩子主动跟老师反映身体情况的习惯,不舒服时要及时告知老师。
    3、在一日活动的各个环节中,幼儿自己能完成的,老师不代劳完成,让孩子在自己动手操作中,提高自理能力。
    4、体验人与人相互交往,合作的重要和快乐,形成良好的协调意识,遵守规则,学习评价自己。
    5、积极认真参加班级劳动,并能持之以恒,爱护公物,爱护周围环境。
    6、在老师和家长的提醒下,保持穿戴整齐,基本能分清左右鞋,有正确的坐姿和握笔姿势,会使用剪刀,手眼配合协调。
    三、常规工作目标
    1、在日常生活中培养幼儿良好的生活习惯,如;进餐,洗手。咳嗽,喷嚏,仪表,坐姿,饭前,饭后的活动量等。
    2、培养良好的学习习惯:主动性,积极性,倾听习惯,认真完成作业等。
    3、对幼儿进行礼仪教育,培养良好的礼貌行为,参加社会活动落落大方。
    4、能听音乐进行各项活动,培养良好的,有秩序的常规。
    四、工作与措施
    1、建立良好的师幼及同伴关系,让幼儿在集体生活中感到温暖,心情愉快,形成安全感,信赖感。
    2、开学初,提供机会让幼儿自领保洁任务,如;擦学具柜,擦玩具,学习做保洁区的清洁工作。体会为班级做好事的乐趣并形成良好的劳动习惯。
    3、注意保护视力,每个月换一次坐位,经常与家长联系,控制幼儿看电视的时间,注意纠正不正确的书写姿势及坐姿。
    4、在老师的指导下,能独立地将衣裤穿戴整齐,保持服装整洁,会将衣服,手套围巾等整齐地放在固定的地方。
    5、根据大