县纪委书记“三严三实”个人发言提纲.docx

某某某县纪委书记“三严三实”个人发言提纲
“三严三实”专题教育活动开展以来,我根据市、县相关安排部署,认真研读规定篇目材料,深入学习专题教育活动精神,广泛征求意见建议,同时,对照“三严三实”标准要求,认真查找自身存在的突出问题,深入剖析产生问题原因,并结合工作实际,制定了整改措施。
一、个人存在的主要问题
对照“三严三实”要求,我主要存在以下几个方面的问题:
(一)“严以修身”方面
。自己能够按时参加县委组织的集中学习,但存在选择性学习、研读的习惯,比较注重涉及党风廉政建设的内容,对其他知识掌握的还不系统、不深刻、不全面。在个人自学上有所放松,翻阅得多,思考得少,学思结合不够紧密。比如,对近几年度国家出台的关于民生方面的政策了解不多,这无形中对自己把握执纪监督的重点,以及解决发生在群众身边腐败问题方面,会有一定的不利影响。
、运用不多。对中华传统文化经典阅读较少,领悟的不深。比如:在对中华传统文化“仁、义、礼、智、信”的要义缺乏深刻的领悟,特别是在“礼”的方面做的不够,以致在工作中出现对下属和管理对象“爆粗口”和盛气凌人的情况。
(二)
“严以用权”方面
。在开展纪律审查时,比较难以把握“保护干部积极性”与“严惩腐败”之间的关系,纪律审查不严。比如虽然平时在组织开展执纪监督过程中喊得高、叫的响,查的多,但也存在“雷声大雨点小”的问题,纪律审查不够彻底,不够到位。
。存在惜情顾面的情况。比如:在某某某县工作期间,某某某年度的查办案件情况为全市第某某某,但后来,环境越来越熟悉,认识的人越来越多,有时在处分干部上就没有当初严格,存在惜情顾面情况。还比如:对一些轻微的、变异的“四风”问题,有时没有做到“小题大做”,没有及时地处理。
。在研究讨论一些事项时,有时也没有和班子成员在事前深入沟通。比如,研究处分违纪干部时,调查组、审理室拿出意见后就仓促上会,采纳班子成员的意见、建议不够充分。
(三)
“严以律己”方面
。过紧日子的意识不够强,抵制不良风气的意志不够坚定。比如,在十八大以前,县纪委抽调县反腐败协调小组的车辆用于办案,这看起来是服务工作,但实际上不符合规定,并且有时候还形成一种浪费。
。十八大以前,也参加亲戚和同事的一些聚餐活动和婚丧嫁娶事宜,耗费精力、财力。
(四)
“谋事要实”方面
。工作中,习惯着眼于上级的部署要求,安排什么就做什么,自己结合具体实际,主动安排开展的工作少,攻坚克难的劲头不足。比如,对监督基层“三务”、“三资”,以及保障惠民政策落实方面,不善于研究探索,推进措施不硬。
。来某某某县一个多月了,仅在县级层面、机关内部进行了调研,通过召开各种会议了解全县面上的党风廉政建设情况,没有就群众反映强烈的问题专题赴基层进行过深入调研,没有接触过过多的群众,接地气不多。
(五)
“创业要实”方面
。在反腐倡廉的“新常态”之下,带头履行监督责任,推动基层落实“两个责任”的主动性、创造性还需要持续不断地加强。在研究运用反腐倡廉新理论、新思想、新要求方面缺乏探索和实践。比如:在基层纪委如何结合