2 秦始皇建立中央集权制度.ppt

本课重点:皇帝制度和中央集权制度的建立。
本课难点:君主专制、中央集权的概念理解及联系;
正确评价专制主义中央集权制度。
1、秦统一中国的时间、过程及意义各是?2、秦巩固统一扩大版图的措施有哪些?
(提示:北方、南方)3、秦中央“三公”“九卿”的名称及职则各是什么?
4、分封制与郡县制区别有哪些?▲5、秦实行的郡县制的具体规定与意义?
课程目标

特征和出现这种特征的原因?
。
秦王扫六合,虎视何雄哉!
挥剑决浮云,诸侯尽西来。
……——李白《古风》
大分裂、大动荡;
分封制的破坏
国家分裂,社会动荡,人心厌战
顺应民心,一统天下,稳定社会
(西周)周室东迁
分封制、宗法制
(春秋)
诸侯割据混战
(战国)
各国纷纷掀起富国强兵的改革变法运动,人民渴望统一
秦的统一
诸侯势力强大,两制逐渐崩坏
封建经济的发展
秦商鞅变法成效最大
一、秦的统一(背景)
咸阳
秦
秦灭六国示意图
BC221年
嬴政
趣味记忆: “喊赵薇去演戏”
公元前221年,秦完成统一大业。读右图判断,符合秦灭六国先后顺序的部分排列是
问题1. 假如你是秦始皇,完成统一后
你最担心的是什么?
问题2. 为了解决这些问题,秦始皇是怎样做的?
建立专制主义中央集权制度
想一想
请思考:
……
二、秦朝专制主义中央集权制度的建立
(一)皇帝制度的建立
(二)中央官制的建立
(三)地方推行郡县制
“天下之事无小大,皆决于上”
(一)皇帝制度的确立
“朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于
万世,传之无穷。”
皇位世袭
“天子独以印称玺,又独以玉,群臣莫敢用”;
皇帝“命为制,令为诏,天子自称曰:‘朕’”
……
皇帝独尊
皇权至上
1.“皇帝”称呼的由来:
:
嬴政认为自己德高“三皇”,功过“五帝”
本质是君主专制,即皇帝是封建政权的主宰和权利中心。