以德为先，强化德育管理；以人为本，构建和谐校园.doc

以德为先,强化德育管理;以人为本,构建和谐校园
——柳河一中德育工作汇报材料
近年来,在县教育局的正确领导下,在各位局领导的大力支持和关心下,我校德育工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,本着“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;德育教育;以人为本”的认识,立足校园文化建设这个基点,大力倡导人文教育,努力打造一个环境优雅、特色鲜明、科学规范的校园环境,营造了一个团结和谐、积极进取的工作、学习氛围,突显德育特色,充分发挥德育组织积极、开拓、自立、创新的作用,整体推进学校教育事业发展,开创了德育工作的新局面,取得了较好的成绩。下面就我校近年来的德育工作情况从几个方面汇报如下,有不妥之处,请批评指正。
一、健全机构,落实责任,有效地开展学校德育工作
(一)建立领导机构,落实工作措施
我校德育教育的主题是“建设和谐校园”。在德育建设过程中,组织领导是最重要的前提条件,学校成立了德育教育领导小组办公室,办公室主任褚立军,副主任张国喜、宿静茹。办公室负责处理日常事务工作。
学校德育教育工作做到“二结合三保证”。把学校的德育教育工作与办学总目标相结合;德育教育工作与各部门、各班级和每位师生的日常工作相结合;保证人员、保证时间、保证经费。同时,学校通过多种途径和方式,加强德育教育工作的宣传和发动,营造出学校、家庭和社会共同参与的局面
,努力把学校建设成为书香校园、人文校园、和谐校园。
(二)、组织开展德育科研。以《中学德育大纲》,《中学生守则》,《中学生日常行为规范》为常规基础教育内容,以规范学生的校园行为,家庭行为和社会行为为工作重点,定期召开德育工作领导小组会议,分析研究学校德育工作现状,及时研究德育工作的新情况,新问题,肯定成绩,指明方向,明确要求,组织教师广泛深入开展德育工作调研,不断创新德育工作方式、方法,也取得了一些可喜的成果——褚立军、李磊、王丽梅、纪艳等几名教师被评为德育骨干;张国喜老师主持的科研课题《农村中学学校体育和安全及安全教育》取得良好效果;张国喜、李莉、滕玲玲、宿静茹、葛红娟、纪艳、张连瑞、张春玲等多名教师的德育论文分别获得国家、省、市、县不同级别的奖励。
(三)、重视学生干部队伍建设,提高学生自我教育,自我管理的能力。
学生会是学生群众组织,参与学校民主管理,维护学生合法权益,丰富校园文化生活,提高学生综合素质。配合学校搞好正常教学秩序和自身建设的同时,开展各项教育活动,发挥了学生自我教育、自我管理、自我服务的作用。我校于三年前开始成立学生会,学生会是我校德育工作一大特色。坚持“公平、公开、公正”的原则,在各班层层选拔出德才兼备的学生会干部。举办学生会干部培训班,还对各班班干部进行上岗前培训,发挥学生会干部与班干部在学校、班级管理中的骨干作用。学生会同学每天对各班各方面纪律、室内外卫生、学生个人卫生、课间操眼保健操等进行常规检查,有检查,有记录,有评比,有奖励。与班主任工作考核挂钩。极大的调动了全体同学自我约束的积极性,营造出积极向上、文明健康的校风校纪。
二、校园橱窗及墙壁文化
“让每一块墙壁会‘说话’”是我们校园文化建设的目标之一,通过加强校园文化活动的基础设施建设,创新校园文化活动的内容,拓展校园文化活动的领域,规范校园文化活动的模式,大力加强和建设校园文化,力争造就高雅和谐的