《故都的秋》ppt课件.ppt

让我们走进秋天
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看万山红遍
层林尽染
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无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
杜甫
《登高》
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故都的秋
郁达夫
诗人说:“秋天就像一条深沉的河流在歌唱,河流两岸荡漾着我心思。
美学家说:“一片自然风景就是一个心灵的世界”。
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学习目标:
1、诵读文章,体会作者对故都的秋的情感。
2、品味散文语言,掌握故都的秋的特点。
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鉴赏步骤
步骤一: 读
读出作者对故都的秋( )之情。
步骤二: 品
品味文章语言所表现的故都的秋( )的特点。
步骤三: 悟
领悟作者认知人生的( )的心境。
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步骤一: 读 读出作者对故都的秋( )之情。
提示:请同学们快速浏览全文,找出文中直接或间接抒情的词语或句子,在上面句子的空缺处填上恰当的词语。
热爱、眷恋
理由1: “故都”既指明描写的地点,暗含着一种文化底蕴(包含一种深厚的情感,如眷恋等。)
理由2:第一段,为赏秋不辞辛劳,可见爱秋之切!
理由3:结尾,为留住“故都的秋色”宁愿付出生命的三分之二,可见爱秋之深!
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步骤二: 品品味文章语言所表现的故都的秋( )的特点。
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小组探究:
,同学们速读全文,找一下作者真正描写故都的秋天景物的是哪些段落?
“故都秋景图”?请用简洁的语言概括并填表。
提示:先找出写景部分,抓关键景物,与秋联系,然后概括。
(3-11段)
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故都秋景图
意象
特点
小院秋景图
一椽破屋、很高很高碧绿的天色、驯鸽的飞声,牵牛花、秋草等。
秋槐落蕊图
有极细微、极柔软触觉的落蕊。
秋蝉残声图
秋蝉衰弱的残声
秋雨话凉图
秋雨、都市闲人等。
秋果奇景图
枣子树、枣子颗儿等。
清
、静
、悲凉
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