【精编版】03J51内装修轻钢龙骨内(隔)墙装修及隔断.pdf

第二集:内能
【上集回顾】
答案及简析
1、BC
A:加速下滑是因为重力在斜面方向的分量大于摩擦力,重点在于“加速”,这是运动状态
的改变,因此原因应落在“力”上。
B:减速上坡,摩擦力做负功,机械能减小,此时需注意机械能不再守恒;
C:b 与 d 等高,重力势能与路径无关,因此重力势能相等,但是过程中摩擦力做功,故机
械能不守恒,减少。
D:b 到 c 重力势能减小没错,但是依然有摩擦力做功,故机械能不守恒。
评价:重点依然在于摩擦力做功,机械能守恒被破坏。

2、AC
A、从 A 到 B,速度依然在增大,故重力功率在增大;另外,绳子从绷紧到更紧,所以弹性
势能增加;
B、速度为零,动能为零,没错,但是合力并不为零,在最低点,合力向上,这样人才会向
上加速,否则就挂了 o(╯□╰)o
C、从 B 到 C,重力势能和动能都在减小(因为 B 之后弹力大于重力,物体向下减速运动),
都转化为弹性势能
D、此时重力势能只转化为弹性势能,动能在减小阶段
评价:再仔细看看例题,这个过程比较复杂,需注意

3、D
A、扯淡选项,你懂得
B、重力势能在减小,但是题目是“匀速”,因此动能并未增加,那么问题来了,重力势能去
了哪?答案是摩擦力做功消耗掉,也就是说,转化为内能。滑雪的时候,雪会熔化,此为证
据
C、扯淡选项,你懂得
D、高度降低,重力势能在减小,而动能不变,故机械能=势能+动能,总量减小。
【知识提要】
内能和比热容部分,是初中物理中比较神奇的篇章,这部分知识已经开始触及物理的微
观本质,对于好奇心强的孩子来说,可以由此加深一些相关的阅读,比如《可怕的对称》等
书,或可飨探索之欲。
2014 中考考纲对于分子动理论、内能及热量部分的要求同样不高,这部分知识建议孩
子结合热学部分(尤其是物态变化的本质解释)理解并学习,必事半功倍。

在考试中需要注意的地方包括:
1、内能即类似于“微观机械能”,同样包括分子动能和分子势能两部分,因此内能的影
响因素也就很好记忆,分子动能决定于“物质”“温度”,分子势能决定于“体积”
2、做功和热传递都能改变内能,其实从某种角度讲,热传递的本质类似于“分子做功”,
只不过为了适应宏观现象描述而改的名字;
3、常错点:热量的概念理解。
热量类似于功,我们说“做功”是正确的,而“拥有功”就有问题,因为功是过程量,
只能传递,不能具有。同理,“传递热量”正确,而“拥有热量”就错误,正确理解热量的
定义,时刻警惕哟~
4、另外,注意“小颗粒”与“分子”的区别,如布朗运动,其实是小颗粒的运动(花
粉),但是它可以反映分子运动。

【例题解析】
例:如何用分子动理论相关知识解释物态变化?
物态是指物体分子的不同聚集方式。首先明确,对于大部分物质而言,分子能量越高,
分子势能越大,则分子引力做负功,分子间距增大,反映在宏观就是物体体积增加,所以这
就是“热胀冷缩”的道理。
相似的,我们说,当外界对物体进行热传递,或者反之,物体对外界热传递,都会改变
分子内能,这种改变积累到一定程度时,就会引发宏观的变化,我们称之为物态变化。
因此物态变化的本质原因还是在于热传递,也就是说,物态变化通常是伴随着吸热和放
热,这个过程也就是微观的分子能量变化过程,理解了它,也就能够从整体上把握分子动理
论的本质了。
比如吸热熔化,本质上就是固态的物质,吸收热量,分子动能增加,同时分子势能增加,
当增加到大量物质分子间距大到可以流动时,也就变成液体了。(依然是对于大部分物体而
言)
【实验演练】
1、下列现象中能说明分子在不停地做无规则运动的是( )。



,一会儿整杯水变咸了
2、

你会发现木板对木块做的功和木块对木板做的功不一样,即使地面光滑,仍然是如此。到底
发生了什么?

3、天然气在我市广泛使用,×106J 的热量,则天然气
的热值为