二年级安全教育备课.doc

二年级安全教育备课
安全教育学期备课
一、教学内容
本册教材涉及内容广泛,包括:交通安全、社会安全、意外伤害、用电安全等方面的预防与措施;每一课都有“真实再现、行动在线、警示台、天天提醒、拓展延伸”等丰富多彩的学习活动,提高学生的安全意识与相应的措施,让学生真正感悟到了安全的意义和价值。本册共九课,一学年授完。上学期学习前五课,下学期学习后四课。
二、教学目标
通过中小学阶段的安全教育,使我国青少年从小形成心中有安全意识,做任何一件事的时候头脑里首先闪现出安全二字。
三、教学重难点
1.      坚持以人为本的原则,充分考虑到学生的年龄特点和兴趣特点营造浓厚的探索实践氛围。
2.  以提升学生素养为目的,逐步培养其良好得到人文素养,塑造安全意识。
3. 注重培养学生的应对危险的反映能力,培养其初步的自保能力,形成其积极的人生观和价值观。
四、教具学具
课本、课件、图片
五、课时分配
两周一课时,二课时一课
六、学情分析
本班学生特点班级纪律较差,课堂思维懒惰,加上知识基础不够牢固,学习态度不够端正,上课听讲注意力不集中,回答问题积极性不高。针对这种情况,教师要引领学习积极的同学,由他们带动并帮助学困生,调动全班“比学赶帮”的积极性。同时,教师在新知识的探究过程中应做到:精益求精,一丝不苟,精讲多练。
七、教学方法
讲授法、谈话法、讨论法、自学法、感情诵读法、点拨法、讨论法
八、教学措施
:安全方面面面俱到,凡是能够引起青少年安全隐患的地方尽可能一个不漏地涉及到,提醒到,进行案例教学,通过大量的事例进行安全宣传教育。
:做到师生、家长互动式教学,教师讲课的同时,要按照大纲要求使学生回到家与家长进行互动学习,给家长布置作业,共同教育青少年重视安全。
:安排有安全教育活动内容,由学校定期举行。如开展安全方面的演讲赛、辩论赛、小品赛、“安全在我心中”主体征文比赛、安全事故报告会、安全专题文艺演出、安全知识学习考试、安全知识竞赛等,让青少年在娱乐中感受安全文化的熏陶。
九、注意问题
1、开学初结合学生在寒假中养成的系列不安全的举动,针对各种不安全举动进行相关教育,扭转学生的行为习惯。
2、消防安全教育:结合10、11月份为重大火灾多发季节,向学生开展用火安全教育及火灾中的报警、逃生等知识。
3、传染病的预防教育:教会学生识别一些常见的传染病症状及传播途径,并教给学生一些常见的预防方法。
4、交通安全教育:教给学生一些交通安全常识及一些常见的交通安全标志,进一步培养学生的交通安全意识。
5、用电安全教育:教给学生一些有关电的知识,使学生学会在家中、校园内安全使用一些常见的家用电器,同时教会学生最基本的防雷击的知识。
6、防溺水教育:结合夏天有学生下河游泳的现象,教会学生一些常用的防溺水的常识,并让学生进一步了解一些溺水自救的方法。
7、家庭生活中的安全教育:教给学生如何防止烫伤,如何预防上当受骗以及如何预防煤气中毒等常识。
8、预防食物中毒教育:教会学生选择在保质期内的食品,在选择中注意识别食品中的“QS”标志及生产厂家、生产日期等。同时教育学生,是零食对人体的生长发育的影响和不随意采食野生菌。
9、校园内的安全教育:教会学生一些校园中常见的安全常识,如何应对校园内的安全事故和突发事件。
10、户外活动中的安全常识:教会学生一些户外活动中的安全常识,如:体育运动安全、户外活动安全、农活中的安全等。
            1、生命在你手中——交通安全
            教学目的:
            1、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对交通安全的重视。
            2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,知道自己在道路、乘车、乘船、乘飞机以及铁路道口应怎样做,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
            课前准备:
            1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
            2、组织学生排演小品。
            3、选好及训练班会主持。
            4、了解一些基本的交通规则。
            5、了解一些常见的标志。
            活动过程:
            (一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
            1、主持A读新闻。
            2、主持B:大家听了这则新闻有什么感想呢?
            3、同学们议论,各抒己见。
            4、主持小结: