琵琶行(并序) 白居易
张掖六中王吉东
成语“高山流水”,
比喻知己或知音,
也比喻音乐优美。
知音
春秋时代,有个叫俞伯牙的人,精通音律,琴艺高超是当时著名的琴师。一夜伯牙乘船游览。面对清风明月,他思绪万千,于是又弹起琴来,琴声悠扬,渐入佳境。忽听岸上有人叫绝。伯牙闻声走出船来只见一个樵夫站在岸边,他知道此人是知音当即请樵夫上船,兴致勃勃地为他演奏。伯牙弹起赞美高山的曲调,樵夫说道:“真好!雄伟而庄重,好像高耸入云的泰山一样!”当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时,樵夫又说:“真好!宽广浩荡,好像看见滚滚的流水,无边的大海一伯牙兴奋极了,激动地说:“知音!你真是我的知音。”这个樵夫就是就是钟子期。从此二人成了非常要好的朋友。
——《列子-汤问》
当人们在某个具体的情境中听到某种音乐时,
会与这种音乐产生一种强烈的共鸣,
这就是音乐的作用。
教学目标
1:反复诵读,品味诗歌意境,体会作者的感情,领会主旨。
2:学习用比喻描写音乐的写法,培养联想和想象的能力。
3:领会白居易关注现实,同情和尊重下层妇女的崇高精神。
琵琶女的形象
封建社会中被玩弄、被侮辱的妇女形象。
年轻貌美——年长色衰门庭若市——独守空船恣情欢笑——满腹辛酸
同是天涯沦落人
相逢何必曾相识
诗人和琵琶女之间有什么共同的命运?
一个“本是京城女”,一个“去年辞帝京”,都是从京都长安来到遥远偏僻的江州。
一个是名满京都的名艺人,一个是才华横溢的大诗人,都是出类拔萃的人才。
一个因年长色衰而嫁商人,一个因直言敢谏而遭贬谪,都有由荣至衰的不幸遭遇,都同样怀着满腹的“幽愁暗恨”,过着冷落凄凉的寂寞生活。
诗歌主旨
通过写琵琶女高超的演奏技艺及沦落天涯的悲惨身世, 表现了对琵琶女的深切同情, 抒发了诗人谪居江州在政治上的失意之感。
琵琶女的三次演奏
江头送客闻琵琶
主人忘归客不发
江上聆听琵琶曲
江上感言再促弦
江州司马青衫湿
东船西舫悄无言
唯见江心秋月白
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