初三摸底考试1.doc

初三摸底考试1.doc初三摸底考试、9
班级姓名
一、古诗词(6分)。
1、,尚思为国戍轮台。
2、陶渊明的〈饮酒〉中哪两句写出了诗人悠然自得的形象:
。
3、请写出抒写作者雄心壮志的诗句,并写出出处。如:老骥伏枥,志在千里。——曹操(多写一句加一分,最多加2分)



二、文言文阅读(14分)
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲:居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
4、本段出自课文,作者是
5、解释词语:尝或是然则(2分)
6、翻译句子:(2分)
不以物喜,不以己悲。
微斯人,吾谁与归?
7、请谈谈你对作者政治抱负的理解?(2分)


快马加鞭
子墨子怒耕柱子。曰:“我无愈于人乎?”子墨子曰:“我将上太行,驾骥与牛,子将谁驱?”耕柱子曰:“将驱骥也?”
子墨子曰:“何故驱骥也?”耕柱子曰:“骥足以责。”子墨子曰:“我亦以子为足以责!”
8、翻译句子:(任选一句)(2分)
1)子将谁驱?
2)我亦以子为足以责!
9、结合文章解释“快马加鞭”(2分)


10、你对子墨子的这种做法有何感想?(2分)



现代文阅读(40分)
沙漠里的玫瑰的开放
①历史对于价值的判断的影响,好像非常清楚。鉴往知来,认识过去才能预测未来,这话已经说烂了。我不太用成语,所以试试另外一个说法。
②一个朋友从以色列来,给我带来了一朵沙漠玫瑰。沙漠里没有玫瑰,但是这个植物的名字叫沙漠玫瑰。拿在手里,是一蓬干草,真正枯萎、干的、死掉的草,这样一把很难看。但是他要我看说明书。说明书告诉我,这个沙漠玫瑰其实是一种地衣,有点像松枝的形状。你把它整个泡在水里,第8天它会复活;把水拿掉的话,枯干如沙。把它再藏个一两年,然后哪一天再泡在水里,它又会复活。这就是沙漠玫瑰。
③好,我就把这一团枯干的草,用一只大玻璃碗盛着,注满了清水放在那儿。从那一天开始,我跟我两个宝贝儿子,就每天去探看沙漠玫瑰怎样了。第一天去看它,没有动静,还是一把枯草浸在水里头;第二天去看它的时候发现,它有一个中心,这个中心已经从水里头往外稍稍舒展了,而且有一点绿的感觉,还不是颜色;第三天再去看,那个绿的模糊的感觉已经实实在在是一种绿颜色,松枝的绿色,散发出潮湿的青苔气味,虽然边缘还是干死的。它把自己张开,已经让我们看出了它真有玫瑰形的图案。每一天,它核心的绿意就往外扩一寸。我们每天给它加清水,到了有一天,那个绿色已经渐渐延伸到它所有的手指,层层舒展开来。
④第8天,当我们去看沙漠玫瑰的时候,刚好我们的一个邻居也在,他就跟着我们一起到厨房里去看。这一天,展现在我们眼前的是完整的、丰润饱满、复活了的沙漠玫瑰!我们三个疯狂的大叫出声,因为太快乐,我们看到了一朵尽情开放的浓绿的沙漠玫瑰。
⑤这个邻居在旁边很奇怪地说,不就一把杂草,你们干吗呀?
⑥我愣住了。
⑦是阿,在他的眼中,它不是玫瑰,它是地衣啊!你说,地衣再美,能美到哪里去呢?他看到就是一把挺难看、气味潮湿的低等植物,搁在一个大碗里;也就是说,他看到的是现象本身在那一个时刻,是孤立的,而我们看到的是现象和现象背后一点一滴的线索,辗转曲折、千丝万缕的来