手工制作社团活动计划.doc

一年级手工社团活动计划
执教者:葛红娟
手工制作是一项能培养学生动手、动脑,启发儿童创造思维的重要活动,是教师引导学生发挥想象力、创造力的教育活动。为了更好得发挥学生的特长,增强学生的创新意识,拓展学生的创造能力,丰富学生的课余生活,本学期,我校特组建手工社团,为今后培养人才添砖加瓦。本学期手工社团活动计划如下:
    活动目标:
    1、让儿童感知到手工制作的创意空间是无止境的,是儿童有强烈的学习和创作欲望。
    2、形成对自己的控制能力,尤其是手眼脑的协调运用。
    3、让儿童懂得制作与生活、学习的相关道理;形成自悟的习惯。
    4、通过手工制作,启发儿童观察生活中的美,通过艺术美化儿童的心灵。
    5、使儿童养成独立思考的习惯,并通过想象力、创造力的培养,促进儿童个性化发展。
    活动准备:
    每次活动,学生带好手工用纸,彩笔,剪刀等手工工具。
    活动形式:
    1、每周四下午第二节课开展一次活动
    2、以欣赏、制作手工品为主要内容。
一年级手工社团安排表
序号
教学内容课题
课时
周次
1
确定人员、准备材料
1
3
2
废物利用之花篮制作
1
4
3
废物利用之贺卡制作
1
6
4
千变万化的帽子
1
7
5
废物利用之小纸盒制作
1
8
6
糖纸剪贴画
1
9
7
植物标本制作
1
10
8
有趣的造型
1
12
9
小船扬帆
1
13
10
棉絮花
1
14
11
有趣的吊饰
1
15
一年级手工社团活动教案1
教学内容
第一次会议
教学目标
确定人员及社长
指导过程及
活动情况记录
明确任务
选定社长、布置内容
准备材料
一年级手工社团活动教案9
活动主题
有趣的吊饰
活动目的
1、运用剪、折、粘贴制作吊饰;有目的的排列。
2、感受民间饰物造型、色彩、花纹特点;在探索中学习吊饰的设计方法;在“尝试运用”中掌握制作方法。
3、乐意与同学合作完成;对吊饰的串联与装饰发生兴趣。
活动准备
课件、有关图片、学生作品
活动过程设计:
一、观察与比较
1、民间饰物与学生作业中的吊饰有什么相同与不同地方?
相同:
(1)、简练的外形;
(2)、色彩对比鲜艳;
(3)运用点、线、色装饰。
不同:
(1)、材料不同;
(2)、悬挂的地方不同;
(3)、装饰图案有寓意。
二、探讨与尝试
1、尝试找找身边的媒材进行吊饰设计,鼓励发现问题;
2、学生互相研究解决问题;
3、同一主题的物象形态选择;
4、尝试运用几何形进行有节奏的排列,感受节奏美。
三、创作与评价
1、小组合作创作
2、自评与他评。
一年级手工社团活动教案2
活动主题
废物利用之花篮制作
活动目的
1、明白废物可以再利用,养成好习惯
2、培养一定的动手动脑能力
3、掌握一些基本技能和方法
活动准备
废饮料瓶剪刀
活动过程设计:
,你们平时喝饮料吗?那你来说说喝完的饮料瓶你是怎么处置它的?
今天老师要告诉你们啊,这些被我们平时扔掉的没用的东西其实用处可大了
今天老师就让它们来个大变身,看看它们的本领有多强。


认真观察指出共有多少种手工基本制作步骤(剪、贴、拉、撕等)
记住制作步骤和制作方法
?引导其细心观察生活,能把更多的废物利用起来。
一年级手工社团活动教案3
活动主题
废物利用之贺卡制作
活动目的
1、使学生懂得贺卡是具有纪念意义的精美艺术品,并学习贺卡制作的方法。
2、通过贺卡的制作,提高学生装的设计、制作能力,培养尊敬师长,友爱同学的品德增进师生感情。
活动准备
8k白纸,废旧彩图纸,浆糊、剪刀、画板、图钉等。
活动过程设计:
1. 导入
贺卡是在重大节日、纪念日、生日互相赠送的具在纪念意义的精美艺术品,它能显示爱心,表达美好的祝愿,给我们增添欢乐,友谊和节日气氛,如果我们能够运用自己已掌握的图案基础知识,自己动手制作,那么,不但能够节约,而且会使人更感亲切,更有意义。

贺卡的内容广泛:包括贺年卡,对话圣诞卡,尊师卡、生日卡等。贺年的形式很多:单页卡折页卡;有平面的、立体有声的;横式的,竖式的;心形的、树叶形的及不规则形的。
制作贺卡的方法有:摄影的,色彩绘声绘的,镂印喷刷的以及剪贴的。剪贺卡包括利用多种材料拼贴和利用废旧彩图纸剪贴制作的等。贺卡的制作要求:构思巧妙,形式新颖,造型优美,工艺精致。下面重点介绍一下利用废旧彩图纸