广西水利电力职业技术学院_十二五_发展规划.doc

广西水利电力职业技术学院“十二五”发展规划
(2011-2015年)
目录
一、基础与背景 - 1 -
(一)“十一五”主要成就 - 1 -
(二)基本经验 3
(三)存在问题 4
(四)面临的新形势 5
二、指导思想、发展目标和发展思路 7
(一)指导思想 7
(二)发展目标 7
(三)发展思路 8
三、主要任务 9
(一)教育教学改革与发展 9
(二)专业建设和人才培养模式改革 10
(三)师资队伍与领导能力建设 11
(四)学生工作创新与发展 12
(五)校企合作体制机制建设 13
(六)校园规划与建设 14
(七)社会服务能力建设 15
(八)校园文化建设 16
四、重点举措 16
(一)创新办学体制,完善办学机制,激发办学活力 16
(二)以全国水利高等职业教育示范院校和国家骨干职业院校建设为引领,提升学院整体发展水平 17
(三)继续深入开展教师职业教育教学能力培训与测评,加强具有现代先进职教观念和职业教育教学能力的师资队伍建设 18
(四)创建校企合作示范基地,探索“双主体”培养高技能人才新机制 19
(五)改革人才培养评价体系,培养适应市场、产业发展需要的高技能人才 19
(六)积极推进生产性实训基地建设,提升学院基础办学能力和水平 20
五、保障措施 21
(一)政治和思想保障 21
(二)组织保障 21
(三)政策支持与经费保障 22
(四)建立目标责任制度 22
(五)营造良好的舆论环境 22
广西水利电力职业技术学院
“十二五”发展规划
(2011-2015年)
为明确未来五年学院发展战略和工作重点,进一步提高教育教学质量,增强服务社会经济发展的能力,根据国家及地方有关文件精神和高职教育发展形势,结合学院实际与发展潜力,特制定本规划。
一、基础与背景
(一)“十一五”主要成就
五年来,学院坚持立足广西,面向全国,服务水利和电力事业发展和社会经济进步,办学规模、质量和效益协调发展,办学特色彰显,办学成绩突出,办学总体实力不断增强。2007年,学院被列为自治区示范性高职院校建设单位。2008年,被评为广西自治区职业教育攻坚示范院校。2009年,被确定为全国水利高等职业教育示范院校建设单位。
,形成了较为完善的办学保障体系。五年来,。办学资源充足,,。新校区建设快速推进,。
,逐步形成了学历教育、继续教育、职业培训、技能鉴定、技术服务五位一体的办学格局。全日制在校学生从2006年的6320人发展到2010年的7268人。成人教育学生从2006年的1605人发展到2010年的3464人。设计所、水工实验所承接技术服务项目能力不断增强。技能鉴定与培训规模持续扩大,培训鉴定工种近168个。
,一支乐于奉献、勤于工作、善于创新、符合高职特点的师资队伍已初具规模。目前,教师总数501人。其中专任教师249人,硕士及研究生以上学历107人;%,专业课教师中具有“双师”%。
,初步形成了以水利、电力、机电、汽车、信息工程等工科类专业为主、特色鲜明的专业体系和课程体系。目前拥有全国水利高等职业教育示范重点建设专业6个,广西高职高专优质专业12个,自治区级精品课程11门。%,连续被评为广西高校毕业生就业工作先进集体。
,基本实现科研和社会服务性质向多功能、开放式、应用型转变,科研和社会服务成果向出精品、出效益、出品牌转变。2006年以来,与企业共建校内外生产性实训基地16个,合作开发课程52门。从企业或行业聘请兼职158人。成立了校企合作与发展理事会。组建了以我院为龙头,多家院校及企业参与的广西水利电力职业教育集团。与中锐教育集团启动华汽教育项目合作。2006年以来,承担各级各类科研项目160多项,承接各级各类技术服务项目161项。多次参加自治区水利厅组织的病险水库检查和水利工程大会战。2010年,100多名师生直接参与了全国第一次水利普查工作。
,形成了积极进取、健康向上的党风、校风、学风、教风。扎实开展创建学习型党组织活动,以优良的党风引领校风,以优良的师德形成教风,以优良的教风促进学风。基层党组织不断健全,党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用得到有效发挥。
学院和师生利益得到较好地维护、实现和发展。学院多次被评为“自治区高等学校安全文明校园”和“