小学迎国庆诗文朗诵活动方案.docx

小学迎国庆诗文朗诵活动方案
学校在对学生进行教育时,应该借助哪些活动形式呢?下面是小编精心为您整理的“小学迎国庆诗文朗诵活动方案”,仅供参考,希望您喜欢!
小学迎国庆诗文朗诵活动方案1 一、活动目的
通过经典诗歌朗诵活动对学生进行爱国主义教育和民族精神教育,让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌,喜迎建国xx周年,提高学生对民族文化的认识,继承发扬诗歌文化,加深学生对祖国的情感,培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神,学做国家的新主人。
二、活动时间与地点
9月25日(初定) 学校操场
三、活动对象
1—6年级以班级为单位,各班演出人数在10人以上,也可师生同台表演。
四、活动内容与要求
。
、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可。
,可配表演,所需音乐自备。
、规范、整齐。
。
五、评奖办法
:
(1)所选诗歌符合要求,主题鲜明突出,内容积极向上。 2分
(2)精神饱满,服装统一,姿态得体大方。 2分
(3)感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映诗歌的内涵。 2分
(4)吐字清晰,声音宏亮,正确把握诗歌节奏,朗诵富有韵味和表现力。 2分
(5)朗诵形式富有创意,配以适当动作或配乐,或以其他富有创意形式朗诵。 2分
,低段、中段、高段各评出一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名。
。
六、其他未尽事宜,另行通知。
小学迎国庆诗文朗诵活动方案2 为庆祝祖国xx岁生日,陶冶学生艺术情操,提升学生诗歌朗诵水平及语文素养,展示青春活力,营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围,经学校研究决定,将在国庆节到来之际开展以“爱国、爱校、爱家”为主题的诗歌朗诵比赛活动,为使活动有序高质地进行,特制定本活动方案。
一、内容和形式参考
1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗,倡导结合实际的创作。
2、形式可多样,可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵,可适当配音乐和表演(音乐拷到FTP“国庆节诗歌朗诵”文件夹里,文件名为班级名),形式尽量多样化,但要突出朗诵,朗诵可脱稿也可看稿,倡导脱稿朗诵,脱稿的将进行适当的加分。每个节目的时间不超过5分钟。
二、活动的有关事项如下:
1、参加对象:全体学生。
2、程序:9月21日始选体裁、内容和形式,选定朗诵人员并组织排练;9月26日把参赛节目表按年级报德育处,德育处将在9月28日组织抽签,确定比赛出场顺序。
9月30日下午正式比赛。比赛结束后,将朗诵的作品交至德育处存档。
3、比赛时间:XX年9月30日下午午1:40—4:10
4、比赛地点:东操场
5、会场布置:
6、会场秩序:学生会当日值日同学各班班主任
7、主持:xx老师组织培训主持人(在学生中荐选)
8、音效、摄像:
9、评委:非班主任语文老师
10、统分:
11、颁奖:
12、评分办法:
本次演讲比赛中采用100分制进行评判,要求正确的思想内容和完美的表达形