总结、总结再总结,才能快速提高。学会总结也不是不动脑子就会的,它同样需要方法和知识。
第七单元总结课
我觉得《》中的是一个的人,因为。
从课外阅读中,你还了解谁的励志故事?从中你感受到了什么?
具体、典型事例;
人物外貌、动作、语言等描写;
……
刻画人物形象的方法:
只见罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽哩咕噜的,好像跟谁在说悄悄话;忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动……一刻钟过去了,半小时过去了,罗丹越干越有劲,情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时,罗丹才停下来,对着女像痴痴地微笑,然后轻轻地吁了口气,重新把湿布披在塑像上。
我敬佩的一个人
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