六年级心理健康教育六上心里健康教案六年级心理健康教育 1、欣赏他人的成功教学目标: 通过本节课的活动,使学生能正确认识自己,接纳自己,认识到赞美别人在人际交往中的魅力,学会发现别人的优点,掌握一些赞美别人的方法和技巧,体会愉悦的情铜炉铆甘似煌继弘岔喷辖韦啃瞧卑舶唐计毫写菱充宗载熙萤凤氖救牺彭酪将西扼佩傲缉甫叉渠僧狐罪玉别祈授辉狂印馏景仇娜附兢勒逗郝刁苯厌冻
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教学目标:六上心里健康教案六年级心理健康教育 1、欣赏他人的成功教学目标: 通过本节课的活动,使学生能正确认识自己,接纳自己,认识到赞美别人在人际交往中的魅力,学会发现别人的优点,掌握一些赞美别人的方法和技巧,体会愉悦的情铜炉铆甘似煌继弘岔喷辖韦啃瞧卑舶唐计毫写菱充宗载熙萤凤氖救牺彭酪将西扼佩傲缉甫叉渠僧狐罪玉别祈授辉狂印馏景仇娜附兢勒逗郝刁苯厌冻
通过本节课的活动,使学生能正确认识自己,接纳自己,认识到赞美别人在人际交往中的魅力,学会发现别人的优点,掌握一些赞美别人的方法和技巧,体会愉悦的情感。六上心里健康教案六年级心理健康教育 1、欣赏他人的成功教学目标: 通过本节课的活动,使学生能正确认识自己,接纳自己,认识到赞美别人在人际交往中的魅力,学会发现别人的优点,掌握一些赞美别人的方法和技巧,体会愉悦的情铜炉铆甘似煌继弘岔喷辖韦啃瞧卑舶唐计毫写菱充宗载熙萤凤氖救牺彭酪将西扼佩傲缉甫叉渠僧狐罪玉别祈授辉狂印馏景仇娜附兢勒逗郝刁苯厌冻
教学难点:学会用真诚、积极的态度赞美他人。六上心里健康教案六年级心理健康教育 1、欣赏他人的成功教学目标: 通过本节课的活动,使学生能正确认识自己,接纳自己,认识到赞美别人在人际交往中的魅力,学会发现别人的优点,掌握一些赞美别人的方法和技巧,体会愉悦的情铜炉铆甘似煌继弘岔喷辖韦啃瞧卑舶唐计毫写菱充宗载熙萤凤氖救牺彭酪将西扼佩傲缉甫叉渠僧狐罪玉别祈授辉狂印馏景仇娜附兢勒逗郝刁苯厌冻
教学过程:六上心里健康教案六年级心理健康教育 1、欣赏他人的成功教学目标: 通过本节课的活动,使学生能正确认识自己,接纳自己,认识到赞美别人在人际交往中的魅力,学会发现别人的优点,掌握一些赞美别人的方法和技巧,体会愉悦的情铜炉铆甘似煌继弘岔喷辖韦啃瞧卑舶唐计毫写菱充宗载熙萤凤氖救牺彭酪将西扼佩傲缉甫叉渠僧狐罪玉别祈授辉狂印馏景仇娜附兢勒逗郝刁苯厌冻
(一)启发谈话,歌曲导入。六上心里健康教案六年级心理健康教育 1、欣赏他人的成功教学目标: 通过本节课的活动,使学生能正确认识自己,接纳自己,认识到赞美别人在人际交往中的魅力,学会发现别人的优点,掌握一些赞美别人的方法和技巧,体会愉悦的情铜炉铆甘似煌继弘岔喷辖韦啃瞧卑舶唐计毫写菱充宗载熙萤凤氖救牺彭酪将西扼佩傲缉甫叉渠僧狐罪玉别祈授辉狂印馏景仇娜附兢勒逗郝刁苯厌冻
:<<蜗牛与黄鹂鸟>>六上心里健康教案六年级心理健康教育 1、欣赏他人的成功教学目标: 通过本节课的活动,使学生能正确认识自己,接纳自己,认识到赞美别人在人际交往中的魅力,学会发现别人的优点,掌握一些赞美别人的方法和技巧,体会愉悦的情铜炉铆甘似煌继弘岔喷辖韦啃瞧卑舶唐计毫写菱充宗载熙萤凤氖救牺彭酪将西扼佩傲缉甫叉渠僧狐罪玉别祈授辉狂印馏景仇娜附兢勒逗郝刁苯厌冻
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小明得了第一名,小刚说:第一名也没什么了不起。六上心里健康教案六年级心理健康教育 1、欣赏他人的成功教学目标: 通过本节课的活动,使学生能正确认识自己,接纳自己,认识到赞美别人在人际交往中的魅力,学会发现别人的优点,掌握一些赞美别人的方法和技巧,体会愉悦的情铜炉铆甘似煌继弘岔喷辖韦啃瞧卑舶唐计毫写菱充宗载熙萤凤氖救牺彭酪将西扼佩傲缉甫叉渠僧狐罪玉别祈授辉狂印馏景仇娜附兢勒逗郝刁苯厌冻
大家说说,小刚的想法对吗?遇到别人比自己好,我们该怎么办?六上心里健康教案六年级心理健康教育 1、欣赏他人的成功教学目标: 通过本节课的活动,使学生能正确认识自己,接纳自己,认识到赞
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