主题班会教案：勤俭节约 从我做起.doc

主题班会教案:勤俭节约从我做起文章来源初中教师网w9 1 活动目的: 1、了解勤俭节约是中华民族的传统美德,懂得勤俭节约的重要性,知道现在虽然生活条件好了,但还应该发扬勤俭节约的优良传统。 2、懂得勤俭节约要从自己做起,从现在做起,从平时的一点一滴做起。 3、引导学生从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。活动准备: 1、收集有关古今中外勤俭节约的故事。 2、查阅我国水、电、森林资源等方面的资料。 3、收集有关勤俭节约的公益广告语。 4、排练相关的小品等。 5、制定勤俭节约倡议书。活动过程: 一、导入 1、媒体:出示雷锋的照片说起雷锋叔叔,大家都知道他是助人为乐的好榜样,有句话说:雷锋出门一千里,好事做了一火车。其实他身上还有许多值得我们学习的优秀品质。 2、教师介绍雷锋勤俭节约的故事。雷锋叔叔每个月只有6元钱奖金,他却把钱存在银行,一年一年过去了,雷锋把省下来的钱全都捐给灾区人民,可是他自己却舍不得买一双新袜子。天气炎热,雷锋口渴难忍,他掏出钱想去买瓶汽水。可当他看到供水站送来了开水,又把钱收了起来去喝开水了。二、名人故事过渡:勤俭节约是雷锋叔叔身上的一种闪光的品质,这也是我们中华民族的传统美德。今天我们班会的主题就是“勤俭节约,从我做起” 1、下面,我们先来听几位同学讲讲关于勤俭节约的故事。(毛主席、苏轼、伊丽莎白、丰田汽车的故事) 2、听了这些故事,你想说什么? 学生说感受三、导行明理 1、这些故事让我们感动,可是有的同学却说:过去生活贫困才需要勤俭节约,现在生活条件好了,节约还有必要吗? 先让我们来看几组照片(1)水资源浪费; 看了这两张图片,你有什么想法,学生交流让我们齐读--公益广告词(2)粮食浪费; 此时,你又有什么感想?学生交流辨析:到底是打包,还是被人说抠门?学生交流让我们--拒绝舌尖上的浪费,倡导节约生活(3)电资源浪费空荡荡的教室里,灯却亮着,家里没有人了,灯还开着呢我想说-- 所以从2012年7月1日开始,上海实施阶梯电价,用电量达到一定的额定标准,电价就会上涨,促使人们节约用电。 2、一吨水、一度电看起来微不足道,但是作用却非常大。请看队员们的小调查《水和电》。媒体出示:一吨水可以--;一度电可以-- 3、我们都知道了资源的重要,但是却仍然有这样的烦恼,请看小品-- 《收水费》 4、那我们有什么巧办法可以节水呢?学生交流 5、在节电、节约粮食等方面还有什么巧办法?学生交流 6、做个勤俭节约的好孩子,需要我们时时留心身边的小事。下面我们来听听《一支铅笔的自述》,相信大家又会受到新的启发。小品:一个化妆成铅笔的队员上,叹息着: 生在森林野山,长在工厂车间, 为小学生服务,咱心甘情愿。谁知主人无