高考历史小论文常见问题及其备考对策.pdf

法”,也就是分层次赋分的原则。这种评价法并不在乎学生答对了多少个与标�
准答案相近的字眼,只是力求从学生的回答中分析出他能够达到哪一思维层�
次。针对考生在答卷中常常犯的错误和阅卷原则,笔者觉得可从以下几个方面�
来掌握撰写小论文的一些技巧。�
�.认真审题,开门见山提出论点。�
论点的提出应该是开门见山、简洁清晰,明确表明自己的观点,让阅卷老师�
一目了然,以保证先拿到基本分。从以往的高考阅卷来看,提出正确的论点,相�
对其他方面而言,是比较容易得分的,许多小论文只拿�—�分的考生,正是在论�
点上拿到的分。而且只有论点正确了,后面的论证、论述才有意义,否则都是�
“竹篮打水一场空”。�
�.选择正确的史观和角度。�
史观就是评述历史的角度、立场。我们通常所用的史观有现代化史观、全�
球史观、文明史观、唯物史观、社会史观、生态史观等。根据所提供材料或者是�
题目要求,选择合适的史观来论述。而关于角度问题,在����年的高考试题巾,�
许多学生对多角度理解不清,置材料于不顾,只是僵化地从政治、经济、思想文�
化方面进行论述。由于评分时是采用分层次赋分的原则,因此一些观点、角度�
就不能缺少,网要撒得大,“宁要全面的肤浅,不要片面的深刻”。�
�.选择论据,支撑论点。�
所谓论据就是指史料。一般来说,题目中都会提供背景材料,我们应该先�
从材料中寻找有力的论据。但要注意,不要完全照抄原文,在表述上要稍做变�
化。如果背景材料不够,则需要从所学的知识中去选择可以论证观点的有力论�
据。此外,论据还可包括名人名家的一些论述,这将会给小论文增色不少。�
�.组织