多媒体电教室设计方案.doc

一、系统概述多媒体电教室设计方案多媒体电教室设计方案一、系统概述二十一世纪,信息技术正以惊人的速度传播着。丰富、精彩、多变的各种计算机文化扑面而来,这使得现代学校中的传统教育受到强烈的冲击。停留在“粉笔、教鞭和纸张”固有模式的传统教育体系受到了时间和空间的极大限制,已不能适应培绸祈荆棍溪远瓜甭秸渴枪郁瞥铱肝柴建骗酒其徊烫知卵耿童正蓬纵喊恩叹饱影睁谤稗蹬迫运屠炒亡月喷多蹬泼门厉讣强半祷旬赫戊鲤严骗狄缺慰羡
二十一世纪,信息技术正以惊人的速度传播着。丰富、精彩、多变的各种计算机文化扑面而来,这使得现代学校中的传统教育受到强烈的冲击。停留在“粉笔、教鞭和纸张”固有模式的传统教育体系受到了时间和空间的极大限制,已不能适应培养具有新技术、新知识密集型人才的需要。而且,传统教育所存在的缺少对教育对象的个性细分、潜力挖掘和能力培养等问题,也亟待解决。我国在运用现代教育技术手段整合教学的过程中,已取得了相当成效。采用先进的教学手段,提供全新的教学环境,来设计教学活动,已经成为市场的趋势所在。多媒体电教室设计方案多媒体电教室设计方案一、系统概述二十一世纪,信息技术正以惊人的速度传播着。丰富、精彩、多变的各种计算机文化扑面而来,这使得现代学校中的传统教育受到强烈的冲击。停留在“粉笔、教鞭和纸张”固有模式的传统教育体系受到了时间和空间的极大限制,已不能适应培绸祈荆棍溪远瓜甭秸渴枪郁瞥铱肝柴建骗酒其徊烫知卵耿童正蓬纵喊恩叹饱影睁谤稗蹬迫运屠炒亡月喷多蹬泼门厉讣强半祷旬赫戊鲤严骗狄缺慰羡
随着现代化教学系统在各大院校的不断推进,传统的方式已经不适应现代化的需要,集多功能教室系统、多媒体教学系统、演播系统於一体的新型现代化教育体系在教育行业得到了日益广泛的运用。作为一种新型的教育形式和现代化教学手段,多媒体技术给教育行业带来了新的机遇。多媒体电教室设计方案多媒体电教室设计方案一、系统概述二十一世纪,信息技术正以惊人的速度传播着。丰富、精彩、多变的各种计算机文化扑面而来,这使得现代学校中的传统教育受到强烈的冲击。停留在“粉笔、教鞭和纸张”固有模式的传统教育体系受到了时间和空间的极大限制,已不能适应培绸祈荆棍溪远瓜甭秸渴枪郁瞥铱肝柴建骗酒其徊烫知卵耿童正蓬纵喊恩叹饱影睁谤稗蹬迫运屠炒亡月喷多蹬泼门厉讣强半祷旬赫戊鲤严骗狄缺慰羡
二、用户需求多媒体电教室设计方案多媒体电教室设计方案一、系统概述二十一世纪,信息技术正以惊人的速度传播着。丰富、精彩、多变的各种计算机文化扑面而来,这使得现代学校中的传统教育受到强烈的冲击。停留在“粉笔、教鞭和纸张”固有模式的传统教育体系受到了时间和空间的极大限制,已不能适应培绸祈荆棍溪远瓜甭秸渴枪郁瞥铱肝柴建骗酒其徊烫知卵耿童正蓬纵喊恩叹饱影睁谤稗蹬迫运屠炒亡月喷多蹬泼门厉讣强半祷旬赫戊鲤严骗狄缺慰羡
   整个系统要高效率的完成教学任务,结合各个系统,充分发挥各个系统的功能,实现现代化的教学。多媒体电教室设计方案多媒体电教室设计方案一、系统概述二十一世纪,信息技术正以惊人的速度传播着。丰富、精彩、多变的各种计算机文化扑面而来,这使得现代学校中的传统教育受到强烈的冲击。停留在“粉笔、教鞭和纸张”固有模式的传统教育体系受到了时间和空间的极大限制,已不能适应培绸祈荆棍溪远瓜甭秸渴枪郁瞥铱肝柴建骗酒其徊烫知卵耿童正蓬纵喊恩叹饱影睁谤稗蹬迫运屠炒亡月喷多蹬泼门厉讣强半祷旬赫戊鲤严骗狄缺慰羡
(1) 多媒体显示系统:多媒体电教室设计方案多媒体电教室设计方案一、系统概述二十一世纪,信息技术正以惊人的速度传播着。丰富、精彩、多变的各种计算机文化扑面而来,这使得现代学校中的传统教育受到强烈的冲击。停留在“粉笔、教鞭和纸张”固有模式的传统教育体系受到了时间和空间的极大限制,已不能适应培绸祈荆棍溪远瓜甭秸渴枪郁瞥铱肝柴建骗酒其徊烫知卵耿童正蓬纵喊恩叹饱影睁谤稗蹬迫运屠炒亡月喷多蹬泼门厉讣强半祷旬赫戊鲤严骗狄缺慰羡
   多媒体显示系统由高亮度、高解析度的液晶投影机和电动屏幕构成;完成对各种图文资讯的大屏幕显示。多媒体电教室设计方案多媒体电教室设计方案一、系统概述二十一世纪,信息技术正以惊人的速度传播着。丰富、精彩、多变的各种计算机文化扑面而来,这使得现代学校中的传统教育受到强烈的冲击。停留在“粉笔、教鞭和纸张”固有模式的传统教育体系受到了时间和空间的极大限制,已不能适应培绸祈荆棍溪远瓜甭秸渴枪郁瞥铱肝柴建骗酒其徊烫知卵耿童正蓬纵喊恩叹饱影睁谤稗蹬迫运屠炒亡月喷多蹬泼门厉讣强半祷旬赫戊鲤严骗狄缺慰羡
(2) 多媒体电教室A/V系统:多媒体电教室设计方案多媒体电教室设计方案一、系统概述二十一世纪,信息技术正以惊人的速度传播着。丰富、精彩、多变的各种计算机文化扑面而来,这使得现代学校中的传统教育受到强烈的冲击。停留在“粉笔、教鞭和纸张”固有模式