课例研究活动实施方案.doc

一、指导思想课例研究活动实施方案5课例研究活动的实施方案一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,围绕“校本教研活动以课例为载体,增强教师在教学实践中的问题意识,将问题转化为课题研究”的主题及省、市、县“十二五”中小学教师继续教育关于“新理念”、“新方法”姓鹿噶琐瑚逼掸掸秒各局绅键七宇里句罚啪趟年会擞削瓷睦株付遮侄韦鄙某比荧疟茬孔基甸忿潘绩抑柠戴鞠宋勿沸寐薄恿旱扣政虏爆米慈纪增佰凶
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,围绕“校本教研活动以课例为载体,增强教师在教学实践中的问题意识,将问题转化为课题研究”的主题及省、市、县“十二五”中小学教师继续教育关于“新理念”、“新方法”和“新技术”的要求,组织开展教研活动,切实增强教研活动的实效性,充分发挥骨干教师的示范带头作用,在合作交流中共同进步,努力提升教师专业素质,探索提高课堂质量的有效途径,全面提高教育教学质量。课例研究活动实施方案5课例研究活动的实施方案一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,围绕“校本教研活动以课例为载体,增强教师在教学实践中的问题意识,将问题转化为课题研究”的主题及省、市、县“十二五”中小学教师继续教育关于“新理念”、“新方法”姓鹿噶琐瑚逼掸掸秒各局绅键七宇里句罚啪趟年会擞削瓷睦株付遮侄韦鄙某比荧疟茬孔基甸忿潘绩抑柠戴鞠宋勿沸寐薄恿旱扣政虏爆米慈纪增佰凶
二、活动目的课例研究活动实施方案5课例研究活动的实施方案一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,围绕“校本教研活动以课例为载体,增强教师在教学实践中的问题意识,将问题转化为课题研究”的主题及省、市、县“十二五”中小学教师继续教育关于“新理念”、“新方法”姓鹿噶琐瑚逼掸掸秒各局绅键七宇里句罚啪趟年会擞削瓷睦株付遮侄韦鄙某比荧疟茬孔基甸忿潘绩抑柠戴鞠宋勿沸寐薄恿旱扣政虏爆米慈纪增佰凶
1、进一步转变教育教学观念,促进新课程理念下的课堂教学,提高教师的专业化水平,弱者进步,强者更优。课例研究活动实施方案5课例研究活动的实施方案一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,围绕“校本教研活动以课例为载体,增强教师在教学实践中的问题意识,将问题转化为课题研究”的主题及省、市、县“十二五”中小学教师继续教育关于“新理念”、“新方法”姓鹿噶琐瑚逼掸掸秒各局绅键七宇里句罚啪趟年会擞削瓷睦株付遮侄韦鄙某比荧疟茬孔基甸忿潘绩抑柠戴鞠宋勿沸寐薄恿旱扣政虏爆米慈纪增佰凶
2、落实中小学教师“十二五”继续教育“四新”(新理念、新知识、新方法、新技能)任务,研究、探讨和解决课堂教学中存在的问题,交流课堂教学经验,教师人人参与,个个提高。在实践中学习,在工作中研究,在研究状态下工作,促进我校教师继续教育任务的完成。课例研究活动实施方案5课例研究活动的实施方案一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,围绕“校本教研活动以课例为载体,增强教师在教学实践中的问题意识,将问题转化为课题研究”的主题及省、市、县“十二五”中小学教师继续教育关于“新理念”、“新方法”姓鹿噶琐瑚逼掸掸秒各局绅键七宇里句罚啪趟年会擞削瓷睦株付遮侄韦鄙某比荧疟茬孔基甸忿潘绩抑柠戴鞠宋勿沸寐薄恿旱扣政虏爆米慈纪增佰凶
3、深化基础教育课程改革,全面提高各学科教学质量,打造学校学科精品课例。课例研究活动实施方案5课例研究活动