英语口语标准培训教程.doc

全国英语口语等级测试指定培训资料
根据国家教育部最新颁布英语教学大纲编写
英语标准口语培训教程
(内部参考资料)
首届全国英语口语测评大赛组委会办公室编写
目录
第一章全国英语口语测评大赛概述 1
第一节大赛简述 1
第二节测试内容 2
第三节评分维度和等级 4
第四节测试注意事项 6
第二章英语口语能力标准 8
第一节口语能力目标 8
第二节口语能力等级及描述 9
第三节口语能力构成 12
第四节测试评估 14
第三章计算机化考试 16
第一节计算机化考试概述 16
16
17
19
第二节计算机化考试的信度和效度 22
22
23
24
26
第四章国际音标体系 30
第一节音标体系介绍 30
30
30
30
31
五. 什么是DJ音标 31
第二节英文字母和音标 31
31
32
第三节元音 33
一. 定义 33
二. 分类 33
三. 单元音 33
四. 双元音 46
第四节辅音 54
一. 定义 54
二. 分类 54
三. 爆破音 54
四. 摩擦音 60
五. 破擦音 70
六. 鼻音 76
七. 边音 80
八. 半元音 81
第五节单词重音 83
一. 单词重音概述 83
二. 单音节词的重音 83
三. 双音节词的重音 84
四. 多音节词的重音 86
第六节意群重音 91
一. 单词的强读式、弱读式及缩略式 92
二. 连读 95
三. 同化 98
第七节句子语调 100
一. 英语的基本语调 101
二. 语调的功能 106
第五章英语自然拼读法 107
第一节自然拼读法概述 108
一. 什么是自然拼读法 108
二. 英语自然拼读法的学习顺序 108
三. 英语自然拼读法的优势 108
第二节自然拼读法发音规则 109
一. 26个英文字母的读音 109
二. 元音组合的发音 113
三. 双/三辅音在一起时的联读 115
四. 固定读音的单词 118
五、单词的音节划分及发音规律 119
附录1:首届全国英语口语测评大赛(样题)
附录2:mon Core听说能力年级描述
附录3:高频词汇表及常用短语表
前言
英语作为一门语言,有其独特的发音体系和拼读机制。对于英语学习者来说,能正确熟练地读出符合读音规则的单词,能借助音标正确读出不符合读音规则的单词,是一项语言学习的基本要求,也是语言学习的基础。我们对英语学习者口语语言表达能力的评价,应该充分考虑到学习者对这些发音体系和拼读机制的掌握情况。
本书详细介绍了国际音标规则体系,并对具体发音及拼读规则进行大量举例说明和示范,旨在循序渐进帮助英语学习者掌握正确的英语拼读方法。同时本书中,对中国英语语言学习者在英语语音和口语学习中比较常见的难点进行了讲解,对这些难点的解决,可以帮助学习者在英语朗读,特别是在连贯的语流中和实际面对面的交流中具备较好的发音素质,最大限度地提高自身英语表达的可被理解度,从而与操英语语言者顺利自然地交流。
本书也可以作为教师日常英语语音和口语教学的辅助用书,所有内容深入浅出、通俗易懂。既可在英语口语发音层面上提供规则和数据的指导,也可以将本书中大量的数据举例作为训练内容。
本书的编写充分参考我国教育部门对各阶段英语教学课程体系的设计与评价机制,并借鉴国内外英语语音评测机构的最新科研成果,尤其是考虑到计算机作为一种有效的评测手段和工具,对英语发音和口语表达在测量准则方面进一步科学分析和细化,从而为大规模英语发音和口语表达计算机评测的推广提供理论和数据支持。
我们在编写本书的过程中得到了许多机构和专家的帮助和支持。国家基础教育实验中心、中国教育技术协会的相关领导和专家对本书的总体构思和具体内容给予了充分肯定,并提出编写建议;东北师范大学马云鹏教授、北京外国语大学张连仲教授等都对本书提出了重要意见。
编者
2013年10月
第一章全国英语口语测评大赛概述
首届全国英语口语测评大赛暨全国英语口语等级测试(以下简称“口语等级测试”)(National Spoken English Test)是由中国教育技术协会设计、开发的一套大规模标准化计算机辅助人机测试系统。该系统采用目前国际上最先进的英语语音识别技术和口语能力测评技术,可以为参加测试者提供精确到音素级别的详细英语口语能力测评数据分析。NEST测试系统