实验报告2班级学号姓名开课学院商学院任课教师马艳梅成绩实验内容:-------—:写出实验步骤根据实验内容撰写分析报告教师评语:教师签名:年月日实验报告:(1),pareMeans再选择One---SampleTTest。将salary作为Test因变量,test值分别取34000、35000、34419、24000,作均值检Test取34000实验结果如下图所示:由于概率P=>,故接受原假设,说明样本salary均值与假设无显著性差异。Test取35000时,实验结果如下图所示:P=>,故接受原假设。说明样本salary均值与假设的35000无显著性差别。Test取34419时,实验结果如下图所示:可知,P=>,故接受原假设。说明样本salary均值与假设的34419无显著性差别。Test取24000时,实验结果如下图所示:可知,p=<,故原假设不成立。说明样本salary均值与假设的24000有显著性差别。(2),先作10%的随机抽样,然后将salary作为Test因变量,test值取34419,作均值检验。首先做随机抽样:data选项中选择selectcases,再选randomsampleofcases,单击sample,approximately10%,点击确定。运行完成后,发现原始数据序号前面有些被划掉。再进行均值检验过程:pareMeans再选择One---SampleTTest。将salary作为Test因变量,test值取34419,所得实验数据结果如下图所示:可知,P=>,故接受原假设。说明随机抽样的样本均值salary与假设的34419没有显著性差异。--pareMeans选择Independent--SamplesTtest,,将CurrentSalary作为TestVariables,gender作GroupingVariable,作两样本比较T检验,选择definegroups,两个group分别定义为0、1实验结果如下:--pareMeans再选择Paired--SamplesTtest,Paired-variables里面将before与after选入其中,单击ok实验结果如下图所示:可以看出,P>,说明消费者购买
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