2、资质
3、系统功能
系统针对现今教育信息化、精品教学建设的需求,通过采用先进的流媒体及自动化控制技术,自动实时将教师教学讲解视频声音、手写板书、教师讲课的计算机VGA屏幕画面、多媒体课件、学生问答视频记录成标准MPEG4/,形成单画面电影模式或多画面资源模式,自动上传到学校任意指定服务器,分类生成网络教学课件,上视频直播并实现远程互动教学功能,成为网上可实时直播、点播的学习资源,全真再现课堂教学的全过程。
(教师主画面)
(学生主画面)
(VGA主画面)
(带PPT索引)
录将上课过程自动录制到服务器上
播学生可以在网上听直播课
点学生可以在网上点播录制下来的课件
动学生在互动教室不仅可以听课,还可以与教师实时互动音频交流
监通过网络,可以监控观看录播室
控控制中心可以方便远程控制系统运行
评对发布的教室课件进行网上点评
微格系统录制功能
单文件录制( 电影模式)
支持三种不同ASF单文件录制方式,即三面画模式,电影模式,画中画模式。
通用的播放器及非编软件均可以实现课程的播放及编辑,极大方便视频文件的传阅。
(教师画面)
(电脑VGA画面)
(学生回答问题画面)
单文件录制( 画中画模式)
(画中画教师)
(画中画VGA)
(画中画学生)
系统根据不同的上课状态自动选择合适的主画面及画中画画面
单文件录制(多画面模式)
(教师主画面)
(学生主画面)
(VGA主画面)
画面自动切换:教师没有操作电脑时,教师在主画面中显示,操作电脑时,主画面变
为电脑画面。
多文件录制-资源模式录制
资源模式即每个画面成一个文件,通常包含三个文件:教师画面、学生画面及电脑画面,可播放时双击教师画面,教师画面和电脑画面交换位置,也可以将任意一个画面放大到全屏观看,用户具有很强的控制性。
(PPT索引)
播放时,双击画面,三个画面可以自动调换窗口;自动生成PPT索引
直播功能
直播与录制采用不同的压缩格式,,录制采用MPEG4-asf格式(以便用通用播放器播放)
,同样带宽下,可比MPEG4图像质量提升30-40%。
直播可支持双码流,即同一路图像可以发送两路清晰度不同的图像,带宽充足的用户可以连接高清图像,带宽不足的用户可以连接普通图像。
支持负载均衡功能,当用户数两达到数百上千时,我们可以架设多台流媒体服务器,自动给每台服务器上均衡分配用户。
直播(采用media player播放)
点播功能
管理员、教师、学生在PC上能通过WEB(IE)浏览器进行多种形式的点播,收看端无须安装特殊软件,收看者自主缩放、切换画面,快进、快退课件。
课程权限管理:
管理员可给不同的用户设置不同的用户名、口令以及权限,括登录权限、接收直播权限、点播权限及观看评语信息等权限。
课程分类、检索
系统可对录制下来的课程资源按照院、系、学科、课程等进行分类,方便后期点播调用。同时,用户可根据讲课教师姓名、课程名称、章节索引名称等内容对资源进行关键字检索,能通过关键字直接查找并播放相关章节的课程。
微格点评功能
当观看者在观看过程中发现问题,需要点评时,可以按“点评”键,然后输入点评内容,系统将记录点评内容及所对应的时间点,其他观看者点击索引,直接观看点凭内容及对应的视频。
—控制中心
集中监控:控制中心可以实现同步监控每个微格教室,包括显示微格教室的视频画面、VGA画面。可4,9,16个教室的课程直播,各个教室的直播图像以选择不同的显示模式,如画中画、电影模式、三画面模式。可以对某个教室的直播画面放大到全屏观看。
通过集中监控系统可以方便与每个微格教室语音对讲;包括控制每个微格教室多媒体设备开启,摄像机拍摄设备的镜头变换等;
导播功能
管理员在控制中心通过微格远程控制导播,可以控制微格教室里录播设备的视频VGA切换,设备开启,关闭及暂停功能,并可上课、下课选择。
所框即所得技术: 管理员在控制中心通过图像上用鼠标拖一个方块,摄像机自动旋转区域拍摄,并调整到合适的焦距,摄像机的旋转及定焦一键完成,使用三维键盘控制需要旋转摄像机,再调整到合适的焦距,通常需要4—8秒才能准备定位,而使用所框即所得技术,1秒钟即可完成,并且定位非常准备。
班班通”是一个融合了基础设施、软件资源以及教育教学整合等内容的系统工程。目前,在学术界和实践领域对“班班通”还没有一个统一的定义。为此,本书对“班班通”的内涵作出如下界定。
班班通是指学校每个班级里具备与外界进行不同层次的信息沟通、信息化资源获取与利用、终端信息显示的软硬件
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