3月--6月保教计划.docx

3月--6月保教计划
一、指导思想:
在市教育局和上级教研部门的指导下,,对照优质园验收时的各项标准、以贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》为核心,深化教学改革,优化保教队伍,强化服务意识,提高保教质量,不断丰富办园内涵,提升办园品位。
二、工作目标:
1、加大硬件投入力度,不断改善办园条件,创设安全舒适的育人环境。
2、强化师资队伍建设,不断提升教师综合素质。
3、根据本园实际情况,开展特色教育、树立自身品牌,争创特色幼儿园。
4、以一流的师资、一流的环境、一流的服务将幼儿园建设成为让家长满意让幼儿健康的一流幼儿园。
三、主要措施:
一、加大硬件设备的投入力度,创设良好育人环境。
本学期,我园加大硬件设备的投入力度,各班都添置了幼儿手头、桌面及室内玩具,电脑的更新,户外体育器材的添置,保证了幼儿园的活动能正常、丰富、优质优量地开展,营造了更安全的游戏环境和游戏氛围。
二、加强园本培训,优化教师素质。
幼儿园现无年轻教师,在职教师教龄都在十年以上,可以说教育教学的经验相对很丰富。针对幼儿园实际情况,本学期重点落在优化教师素质上。
1、加强学习指导,提高师德修养。
每周一中午为全体教师集体学习时间,教师间互相借阅教育书目,形成较为固定的读书体系。鼓励教师将所读的精典片段或文章以小型沙龙形式介绍给大家,以帮助全体教师提升文化修养和专业品味。
2、开展多种形式的座谈会,通过面对面、心对心的交流,拉近教师之间的感情,增强主人翁意识,营造一个积极向上、团结和谐、凝聚和智慧的优质团队,促使全体教师共同成长。
三、立足实际,大力提升教研工作。
1、严格执行课程计划。开学初,制定科学合理的课程计划,幼儿园将课堂巡视制度与月考核制度结合起来,确保课程计划的规范实施。
2、以年级组为单位有计划地定期开展好集体备课活动,认真抓好备课、上课与课后反思三个环节,在教学过程中体现《纲要》理念,促进每个幼儿在原有基础上富有个性的发展。同时,做好“一课三研”活动,鼓励教师勤于探索、着力创新,促进教师间的互研互学。
3、以考核细则规范教师教育教学常规,将随机考核、随堂考核、月考核、学期考核有机结合,完善对教师的过程性评价。主要从五个方面来评价:1、将采取定期或不定期考核班级常规工作。2不定期进班听课。3教师参加教研活动的态度、实效等。4教学反思、教育随笔及区角反思。5班级幼儿的发展水平和素质质量测试成绩。通过以上几方面更客观地评定教师的工作,促动教师更注重平时的积累。尽量来避免工作中走过场、搞形式主义。增强教师工作责任感和自觉性。
四、加强安全防范工作。
1、努力争创平安园