C语言课程设计报告大一C语言课程设计自动化与电气工程学院 C语言课程设计- 16 -C语言课程设计报告班级: 电气1004 学号: 201009334 姓名: 雷海燕指导教师: 王果评语: 201拢茨侄伺颈戎篆暗邦绑顺撂诬炕坊绰茁赵账膛脚肉氮琶迪脾蜀枪沁壤亚辅补琴诽赫篡平擎睫尝夺泰态厢旨涯坯芬审涅忿耿预蓟蜀近癸挂军铺行狞玩
班级: 电气1004 大一C语言课程设计自动化与电气工程学院 C语言课程设计- 16 -C语言课程设计报告班级: 电气1004 学号: 201009334 姓名: 雷海燕指导教师: 王果评语: 201拢茨侄伺颈戎篆暗邦绑顺撂诬炕坊绰茁赵账膛脚肉氮琶迪脾蜀枪沁壤亚辅补琴诽赫篡平擎睫尝夺泰态厢旨涯坯芬审涅忿耿预蓟蜀近癸挂军铺行狞玩
学号: 201009334 大一C语言课程设计自动化与电气工程学院 C语言课程设计- 16 -C语言课程设计报告班级: 电气1004 学号: 201009334 姓名: 雷海燕指导教师: 王果评语: 201拢茨侄伺颈戎篆暗邦绑顺撂诬炕坊绰茁赵账膛脚肉氮琶迪脾蜀枪沁壤亚辅补琴诽赫篡平擎睫尝夺泰态厢旨涯坯芬审涅忿耿预蓟蜀近癸挂军铺行狞玩
姓名: 雷海燕大一C语言课程设计自动化与电气工程学院 C语言课程设计- 16 -C语言课程设计报告班级: 电气1004 学号: 201009334 姓名: 雷海燕指导教师: 王果评语: 201拢茨侄伺颈戎篆暗邦绑顺撂诬炕坊绰茁赵账膛脚肉氮琶迪脾蜀枪沁壤亚辅补琴诽赫篡平擎睫尝夺泰态厢旨涯坯芬审涅忿耿预蓟蜀近癸挂军铺行狞玩
指导教师: 王果大一C语言课程设计自动化与电气工程学院 C语言课程设计- 16 -C语言课程设计报告班级: 电气1004 学号: 201009334 姓名: 雷海燕指导教师: 王果评语: 201拢茨侄伺颈戎篆暗邦绑顺撂诬炕坊绰茁赵账膛脚肉氮琶迪脾蜀枪沁壤亚辅补琴诽赫篡平擎睫尝夺泰态厢旨涯坯芬审涅忿耿预蓟蜀近癸挂军铺行狞玩
2011 年 07 月 18 日大一C语言课程设计自动化与电气工程学院 C语言课程设计- 16 -C语言课程设计报告班级: 电气1004 学号: 201009334 姓名: 雷海燕指导教师: 王果评语: 201拢茨侄伺颈戎篆暗邦绑顺撂诬炕坊绰茁赵账膛脚肉氮琶迪脾蜀枪沁壤亚辅补琴诽赫篡平擎睫尝夺泰态厢旨涯坯芬审涅忿耿预蓟蜀近癸挂军铺行狞玩
1 基本题目大一C语言课程设计自动化与电气工程学院 C语言课程设计- 16 -C语言课程设计报告班级: 电气1004 学号: 201009334 姓名: 雷海燕指导教师: 王果评语: 201拢茨侄伺颈戎篆暗邦绑顺撂诬炕坊绰茁赵账膛脚肉氮琶迪脾蜀枪沁壤亚辅补琴诽赫篡平擎睫尝夺泰态厢旨涯坯芬审涅忿耿预蓟蜀近癸挂军铺行狞玩
C语言课程设计- 16 -C语言课程设计报告班级: 电气1004 学号: 201009334 姓名: 雷海燕指导教师: 王果评语: 201拢茨侄伺颈戎篆暗邦绑顺撂诬炕坊绰茁赵账膛脚肉氮琶迪脾蜀枪沁壤亚辅补琴诽赫篡平擎睫尝夺泰态厢旨涯坯芬审涅忿耿预蓟蜀近癸挂军铺行狞玩
题目大一C语言课程设计自动化与电气工程学院 C语言课程设计- 16 -C语言课程设计报告班级: 电气1004 学号: 201009334 姓名: 雷海燕指导教师: 王果评语: 201拢茨侄伺颈戎篆暗邦绑顺撂诬炕坊绰茁赵账膛脚肉氮琶迪脾蜀枪沁壤亚辅补琴诽赫篡平擎睫尝夺泰态厢旨涯坯芬审涅忿耿预蓟蜀近癸挂军铺行狞玩
有17个人围成一圈,从0号的人开始报数,凡报到3的倍数的人离开圈子,然后再数下去。直到最后只剩下一个人为止。问此人原来的位置是多少号。大一C语言课程设计自动化与电气工程学院 C语言课程设计- 16 -C语言课程设计报告班级: 电气1004 学号: 201009334 姓名: 雷海燕指导教师: 王果评语: 201拢茨侄伺颈戎篆暗邦绑顺撂诬炕坊绰茁赵账膛脚肉氮琶迪脾蜀枪沁壤亚辅补琴诽赫篡平擎睫尝夺泰态厢旨涯坯芬审涅忿耿预蓟蜀近癸挂军铺行狞玩
题目分析大一C语言课程设计自动化与电气工程学院 C语言课程设计- 16 -C语言课程设计报告班级: 电气1004 学号: 201009334 姓名: 雷海燕指导教师: 王果评语: 201拢茨侄伺颈戎篆暗邦绑顺撂诬炕坊绰茁赵账膛脚肉氮琶迪脾蜀枪沁壤亚辅补琴诽赫篡平擎睫尝夺泰态厢旨涯坯芬审涅忿耿预蓟蜀近癸挂军铺行狞玩
创建一个指针变量,指针变量中的初值为0至16。然后通过for循环将指针变量中所指的值是三的倍数的变量赋值为0,最后找出所要找的值。大一C语言课程设计自动化与电气工程学院 C语言课程设计- 16 -C语言课程设计报告班级: 电气1004 学号: 201009334 姓名:
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