200--9级财务管理专业培养措施.docx

2009级财务管理专业培养方案
2009-11-01
  
河南师范大学经济与管理学院财务管理专业培养方案
一、专业代码及专业名称、修业年限、授予学位、最低学分要求
110204、财务管理、3—7年、管理学学士、160学分
二、专业介绍和特点
财务管理专业由经济学、管理学的基本理论和财务管理实务组成专业基本框架,以能力培养为核心,注重专业技能培养与全面素质教育相结合,注重课堂教学与实验、实践环节相结合,注重与各类资格考试接轨。根据社会需求,分流培养研究型人才和应用型人才。要求学生具有扎实的学科理论基础,较强的财务管理实务能力、金融管理能力、双语能力、计算机操作能力、经济调查、预测、管理、分析能力;良好的文化修养、科学的思维和创新精神。
三、培养目标、规格和要求
培养目标:本专业培养具备管理、经济、法律和理财、金融方面的知识和能力,能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的高级专门人才。
培养规格和要求:本专业培养的人才应掌握管理学、经济学和财务与金融的基本理论和基本知识;掌握财务、金融管理的定性和定量的分析方法;具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取以及分析和解决财务、金融管理实际问题的基本能力;熟悉我国有关财务、金融管理的方针、政策和法规;了解本学科的理论前沿和发展动态;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力;掌握一门外语,具有较强的计算机操作能力。
四、专业主干主要课程
管理学原理、微观经济学、宏观经济学、统计学、基础会计学、财务管理、经济法、管理会计、财务会计、税法等。
五、专业特色课程
高级财务管理、证券投资学、财务分析、会计电算化、资产评估、审计学概论、成本会计、个人理财、资产评估、公司战略与风险管理等。
六、课程结构及总学分和总学时构成表
七、财务管理专业课程计划总表(见附表一)
八、财务管理专业分学年课程设置一览表(见附表二)
课程结构及总学分和总学时构成表
课程结构
总学分
总学时构成
备注
学分
比例
讲授
实验
实习
实践
必修课112
通识教育平台课程

%
716
42
 
72
 
学科基础平台课程
34
%
622
36
 
 
 
专业基础平台课程

%
522
18
2周
 
 
选修课
48
限选课32
学术型人才培养方向
32
20%
≤X
≥Y
 
应用型人才培养方向
 
任选课16
专业任选课程
0-15
0%-%
 
创新实践环节
(含社会实践)
1-10
%-%
 
校级公选课程
0-15
0%-%
 
合计
160
100%
≤2168
≥432
 
 
河南师范大学财务管理专业课程计划总表
课程类别
课程编号
课程名称
学分
总学时分配
周学时
建议修读学期
选课形式
讲授
实验
实习
实践
必修课
通识教育平台课程
23000133
思想道德修养与法律基础
3
36
 
 
9
2
1
 
23000232
中国近现代史纲要
2
36
 
 
 
2
2
 
23000333
马克思主义基本原理
3
45
 
 
9
2
3
 
23000432
形势与政策
2
18
 
 
18
2
5讲座
 
23000536
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
6
72
 
 
36
4
5
 
08000133
大学计算机文化基础
3
45
36
 
 
3
1
 
16000134
大学英语Ⅰ
4
64
 
 
 
4
1
 
16000234
大学英语II
4
72
 
 
 
4
2
 
16000334
大学英语III
4
72
 
 
 
4
3
 
16000434
大学英语Ⅳ
4
72
 
 
 
4
4
 
25000131
大学体育Ⅰ
1
28
 
 
 
2
1
 
25000231
大学体育II
1
36
 
 
 
2
2
 
25000331
大学体育III
1
36
 
 
 
2
3
 
25000431
大学体育Ⅳ
1
36
 
 
 
2
4
 
19000131
军事理论
1
18
 
 
 
2
2