小班下学期德育总结.doc

小班下学期德育总结
小班下学期德育总结
总结一:小班下学期德育总结幼儿园的德育工作是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的,13年幼儿园小班德育工作小结。我们每时每刻都在对他们进行教育。晨间活动:我们继续加强教育幼儿用简单的礼貌用语,如早晚跟老师说“早上好”“再见”。让幼儿学习礼貌用语,增强文明意识。课间活动:在这时,我们教育孩子要相互关心、互相照顾,好玩的玩具要一起分享,轮流玩。进餐:进餐时,我们培养幼儿良好的进餐习惯,指导幼儿独立进餐,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具放好,让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。午睡:教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐,并迅速入睡。离园:要求幼儿不追逐、不吵闹,安安静静等父母来接。利用环境布置故事、歌曲、游戏等方法,引导幼儿熟悉幼儿园的环境,认识自己的教师、教室、同伴,初步了解他们与自己的关系,不怕生,不哭闹,愿意与他人交往。引导幼儿掌握日常生活中常用的礼貌用语“教师早”“教师再见”“谢谢”“对不起”“没关系”等。利用重阳节等教育幼儿尊敬长辈、尊敬老师,听爸爸妈妈和老师的话,不乱发脾气、不无理取闹,知道幼儿园的玩具、图书是大家的,不抢玩具、不独占玩具,不撕图书,不把幼儿园的东西带回家。学习谦让,和同伴友好相处。通过观察,参与成人的劳动,使幼儿初步了解周围成人劳动的辛苦,激发幼儿从事简单的自我服务性劳动的兴趣,坚持学做自己的事情。通过节日活动,让幼儿体验节日的欢乐气氛和集体过节的快乐(如国庆节、圣诞节、元旦等)。对幼儿进行品德教育,靠学校单方面的努力是不行的,必需保持教育的一致性。因此,家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育,保护幼儿健康成长。我们通过家园联系册、家长园地及校信通来进行教育活动。
小班下学期德育总结
总结一:小班下学期德育总结幼儿园的德育工作是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的,13年幼儿园小班德育工作小结。我们每时每刻都在对他们进行教育。晨间活动:我们继续加强教育幼儿用简单的礼貌用语,如早晚跟老师说“早上好”“再见”。让幼儿学习礼貌用语,增强文明意识。课间活动:在这时,我们教育孩子要相互关心、互相照顾,好玩的玩具要一起分享,轮流玩。进餐:进餐时,我们培养幼儿良好的进餐习惯,指导幼儿独立进餐,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具放好,让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。午睡:教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐,并迅速入睡。离园:要求幼儿不追逐、不吵闹,安安静静等父母来接。利用环境布置故事、歌曲、游戏等方法,引导幼儿熟悉幼儿园的环境,认识自己的教师、教室、同伴,初步了解他们与自己的关系,不怕生,不哭闹,愿意与他人交往。引导幼儿掌握日常生活中常用的礼貌用语“教师早”“教师再见”“谢谢”“对不起”“没关系”等。利用重阳节等教育幼儿尊敬长辈、尊敬老师,听爸爸妈妈和老师的话,不乱发脾气、不无理取闹,知道幼儿园的玩具、图书是大家的,不抢玩具、不独占玩具,不撕图书,不把幼儿园的东西带回家。学习谦让,和同伴友好相处。通过观察,参与成人的劳动,使幼儿初步了解周围成人劳动的辛苦,激发幼儿从事简单的自我服务性劳动的兴趣,坚持学做自己的事情。通过节日活动,让幼儿体验节日的欢乐气氛和集体过节的快乐(如国庆节、圣诞节、元旦等)。对幼儿进行品德教育,靠学校单方面的努力是不行的,必需保