规范语言文字工作扎实推进素质教育——创建“语言文字规范化示范校”验收汇报材料办学原则:以质量求生存,以特色求发展教育理念:以人为本,以爱为源,培养能力,为学生终身发展奠基实验中学教师普通话水平目前我校共有教工212人,其中普通话一级乙等44人,%,二级甲等144人,%。其中语文教师共25人,一级乙等13人,占52%。一、建章立制,加强语言文字工作综合管理(一)领导重视,加强管理(三)制度渗透,确保实施(二)机构健全,责任落实召开专门会议,认真学习上级有关语言文字工作文件精神,交流工作经验。全校形成语言文字工作层层有人抓,事事有人管的良好局面。(一)领导重视,加强管理学校成立语言文字工作领导小组,形成了一个组织有序、职责明确、高效运行的语言文字工作管理系统。(二)机构健全,责任落实制定了《语言文字工作条例》、《语言文字工作奖惩制度》、《师生用语用字规范》等规章制度。要求教师普通话标准、吐字清楚、语言简练、条理分明、逻辑性强、板书规范、字迹工整。“说普通话,写规范字”作为评比优秀班干部、三好学生等重要条件之一。(三)制度渗透,确保实施二、创设条件,建设良好的校园语言文字规范化宣传环境(一)搭建网络平台,开辟“语言文字”专题专栏(二)发挥广播站作用,加强语言文字规范的宣传示范工作(三)在班级黑板报上开辟专门的“语言文字角”(四)融合校园文化建设,营造良好的教育环境(一)搭建网络平台,开辟“语言文字”专题专栏(二)发挥广播站作用,加强语言文字规范的宣传示范工作
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