适合的才是最好的
扬中市八桥中学
小组合作学习积分规则
课堂:
提问不举手-1
积极思考、踊跃发言酌情加分
举手答不出或答错-5
作业:
《同步练习》积分直接加入小组积分
其他作业优+2 良+1
中-2 差-3
作业不交-5
检测:
(小组均分-班级均分)╳ 10
计入小组积分
教学案的使用
主备人认真钻研教材、课程标准、《中考指南》《中考制约性意见》,根据九年级物理共同体提供的教学案,依据我校实际情况,完成初案(包括学案、课件、课堂检测、课后作业),上传至教研群。
教学案的使用
对作业的要求:避免机械重复,杜绝超出中考要求的题目,《同步练习》和《补充习题》上的题目可以选做。
对课堂检测的要求:强化课堂达标意识,要求每条题目后面注明所检测的知识点。
教学案的使用
学科教师研读初案,并解答教学案中的所有习题和问题,对教学设计提出修改意见。
教学案的使用
备课组长主持
回顾上周教学案落实情况;
主备人说课;
学科教师讨论,形成定稿,统一印刷;
备课组长总结并布置下周任务。
教学案的使用
学科教师在实施教学前,完整做一遍教学案,并根据学情、教情,进行个性化备课,所有个性化备课内容要记录在教案中,备查。
个性化备课主要对议课中提出来的学法、教法、例题、习题等,选出最适合自己的内容和方法。
杨有志-扬中八桥中学 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
