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雏鹰争章“环保章”活动总结
雏鹰争章“环保章”活动总结
一、开学初,我们年级共同研究后,决定这学期先争环保章。我们先在中队会上组织全体队员学习了《环保章》的获章标准,各人制定了争章计划,写出了争章日记,量力而行,循序渐进。
三、队员们以小队为单位进一步立标、收集材料、参实践活动、设计环保方案与活动措施。并及时写好争章日记。
四、学生活动内容及资料收集:
,引导学生关注人类共有的生存环境——地球,使学生懂得保护生态环境,爱护人类资源的重要性。树立环保意识,提高环保实践能力,激发热爱共有家园的情感,增强环保责任感。
,了解地球上资源情况,增强环境保护的自觉性,培养热爱大自然的感情。
、观察讨论等多种活动方式,培养学生语言表达、搜集,积累、整理、运用资料等能力。
,宣传环保活动,人人争做环保小卫士。
5、展示地球的美丽山川、河流、湖泊、动物、植物等
6、介绍一下你发现周围哪些地方有脏东西?或不保护环境的行为。
如何保护环境。我们一起行动:
1:购物不用一次性塑料袋,用自编的篮子或布袋子。
2: 拒绝使用一次性用品,拒绝使用一次性筷子
3:双面使用纸张,节省纸张,回收废纸
4:随手关闭水龙头,一水多用;随手关灯,节约用电
5:;选用大瓶,大袋装食品,拒绝过分包装。
6:多用肥皂,少用含磷的洗涤剂。
7:保护身边的小动物,鸟类,并为之提供方便的生存条件。
8:在室内,院内养花,种草,在房前屋后栽树
9:垃圾分类回收
10:少吃口香糖,不乱
扔吃过的口香糖。
11:做到杂物三不扔,两见两主动。
12:做环保志愿者,参与环保宣传。
活动设计: