言语中枢区别.xls

布洛卡区左半球额下回言语运动中枢
威尔尼克中枢颞上回言语听觉受损
/ 角回视觉言语中枢
/ 额中回靠近中央前回书写性言语中枢





平均分标准差
T分 50 10
标准九分 5 2
标准十分
标准20 10 3
离差智商 100 15
Z分数 0 1







缩写名称症状
Hs 疑病对身体功能不正常关心,躯体化障碍,疑病症,神经衰弱
D 抑郁忧郁,淡漠,悲观,思想与行动缓慢,自杀倾向
Hy 癔症依赖,天真,外露,幼稚以及自我陶醉,并缺乏自制力
Pd 社会病态性格偏离,脱离一般社会道德规范,蔑视社会习俗,常有复仇攻击观念,并不能从惩罚中吸取教训
Mf 男子气-女子气反映性别色彩,男人表现敏感,爱美,被动,女性化,缺乏对异性的追求,女性被看作男性化,粗鲁,好攻击,自信,缺乏情感,不敏感,极端有同性恋倾向和行为。
Pa 偏执狂多疑,孤独,烦恼及过分敏感,可能偏执妄想
Pt 精神衰弱思维恐怖及内疚感,自责,紧张焦虑,反复思考,强迫自罪,感到不如人和不安
Sc 精神分裂症异乎寻常的或分裂的生活方式,不恰当的情感反应,少语,特殊姿势,怪异行为,行为退缩与情感脆弱,可表现妄想,幻觉,人格解体
Ma 轻躁狂联想过多过快,活动过多,观念飘忽,夸大而情绪高昂,情感多边,可能情绪紊乱,仿佛无常,行为冲动,也可能有妄想。
Si 社会内向内向,胆小,退缩,不善交际,屈服,过分自我控制,紧张感,固执及自罪。低分者表现外向,爱交际,富于表情,好攻击,健谈,冲动,不受拘束,人性,做作,在社会关系中不真诚。



流派代表人物理论学说
构造心理学冯特,铁钦纳内省实验,从意识经验的构造方便来说明整个心理
机能心理学杜威连续整体,反对把心理看成不起作用的副现象,强调心理的适应功能,强调实际作用
行为主义华生 S-R理论,典型环境决定论
格式塔魏特海默整体/完形
精神分析弗洛伊德“力比多”,意识和无意识(潜意识),本我,自我与超我;
分析心理学荣格内外向人格类型理论
二战后
新行为主义斯金纳操作条件反射
班杜拉社会学习论(观察学习,替代性强化)
托尔曼中间变量
文化-历史理论维果茨基社会文化历史通过语言符号位中介内化,“最近发展区”
人本主义罗杰斯,马斯洛关心人的价值和尊严,自我实现
认知心理学/ 信息加工观点
生理心理学/ 探讨生理基础和脑的关系
本能心理学麦独孤 12种本能可以衍生出所有社会现象
认知发展理论皮亚杰智慧就是适应,心理起源于动作
新精神分析霍妮,沙利文, 艾里克森文化因素论, 人际关系学说,心理社会发展阶段理论





对于异常的解释
精神分析固着,焦虑和压抑
行为主义兴奋和抑制两个基本神经过程的冲突
人本主义“存在焦虑”——存在和责任的冲突



皮亚杰心理发展年龄阶段
0-2 感知运动阶段
‘2-6/7 前运算阶段泛灵论,自我中心主义,不能理顺整体和部分的关系,思维的不可逆性,缺乏守恒
6/7-11/12 具体运算阶段守恒,脱自我中心和可逆性
11/12之后形式运算阶段思维形式摆脱具体内容,进行假设-演绎推理




量表中文修订者适用
WAIS-RC 龚耀先(1981) 16岁-74岁
CRT 李丹,王栋(1989) 5-75岁粗测, 三年级以上儿童~65岁以下成人均可团体施测
中国比内吴天敏(1982) 2-18岁

MMPI 宋维真(1989) 16岁以上,小学文化水平
卡氏16PF 戴恒忠,祝蓓里(1988) 初中以上
EPQ 龚耀先(1984) 成人(16岁以上) 幼年(7-15岁)