二年级国防教育主题班会教案
教学目标:
“情报”和“间谍”的概念小学生国防教育教案。
,“第二战场”。
、政治、外交、经济、科技等各个领域的间谍人员做大概的了解,知道当今情报工作的重要性。
教学重点:一条特殊的战线指隐蔽战线,也就是间谍和反间谍。
教学过程:
:我们经常在战争片里听到“情报”,也同样在很多影片中看到“间谍”的身影,那么,到底什么是“情报”;什么是“间谍”呢?
“情报”:预先获悉的有价值的信息。“间谍”:一般是指受国(境)外间谍情报机关派遣或指使专门进行获取和传送我国家机密、发展潜伏组织和人员、进行颠覆破坏等活动的人员。
“情报”和“间谍”的概念,让我们来了解一下中国历史上的间谍活动吧。(介绍:从4000年前的夏朝起我国就有了间谍活动)
,间谍是无所不能的,他们会各种国家的语言,会使用各种武器,反映特别灵敏等,但是你们知道真正的间谍是
什么样的?他们要做些什么?他们的工作需要多少勇气吗?让我们来看看在二战前后的间谍人员。
,列举日本的例子。
:经过这节课的学习,大家学习到了间谍的工作其实是相当危险和重要的,这项工作的主要任务是获取情报,不管是战争还是经济都起到了至关重要的作用。我们作为21世纪的新人,更应有一定的识别能力和反间谍能力,千万不要轻信他人。做国家安全的小卫士!小学生国防教育教案
:将学到的内容告诉自己的父母,宣传国际“隐蔽战线”的较量情况和国家安全的重要性。
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