师德师风培训记录.doc

师德师风培训记录(一)
时间:2017-9-5 参会人:全体教师记录人:陈小丽
培训地点:会议室
培训主题:社会主义核心价值体系的主要内容
一、社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容:富强、民主、文明、和谐, 自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。这个表述是分别从国家、社会、个人三个层面进行的。
(是灵魂)
(是主题)
(是精髓)
。(是基础)马克思主义指导思想(是灵魂)。中国特色社会主义共同理想(是主题)。民族精神和时代精神(是精髓)。
社会主义核心价值体系的特征
一是主导性。二是现实性。三、是包容性。四是超越性。五是开放性。
三、社会主义核心价值体系的建设路径一要统一思想二要包容整合三要制度创新
师德师风培训记录(二)
时间:2017-12-8 参会人:全体教师记录人:陈小丽
培训地点:会议室
培训主题:教师职业道德规范
一、教师职业道德规范的基本内容依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表
二、教师职业道德规范核心
1、爱国守法——教师职业的基本要求
2、爱岗敬业——教师职业的本质要求
3、热爱学生——师德的灵魂
4、教书育人——教师的天职
5、为人师表——教师职业的内在要求
6、终身学习——教师专业发展不竭的动力
三、如何提升教师职业道德修养
1、师德的重要性,德是做人的灵魂和根本。
2、贯彻以德育人的思想首先要尊重学生,用爱的力量来教育学生。
3、在业务上要注意不断提高自己。
4、“德高为师,身正为范”,教师要以身作则。
四、教师职业道德规范的作用
1、调节和教育作用;
2、榜样和带动作用;
3、影响和促进作用:
(1)对精神文明建设的促进作用
(2)对物质文明的推动作用
(3)对社会生活的影响作用
师德师风培训记录(三)
时间:2017-6-9参会人:全体教师记录人:陈小丽
培训地点:会议室
主题:中小学教师行为规范“十要”、“十不准”
一、“十要”
1、要贯彻党的教育方针,面向全体学生,使学生在德、智、体、美等方面发展,积极培养学生的创新精神和实践能力,全面推进素质教育;
2、要尊重学生,对学生的教诲要动之以情,晓之以理,要坚持家访制度;
3、要充分利用教材中的相关内容,对学生进行爱国主义、共产主义思想品德教育,坚持德育为主、五育并举;
4、要举止高雅,着装整洁,仪表端庄、谈吐文明,待人诚恳和蔼,不穿戴与教师身份不相称的服饰;
5、要重视后进生的转化工作,有针对性地组织课后指导;
6、要加强学习,钻研大纲,熟悉教材,认真备课;
7、要用谈话式教学法(启发式和讨论式)进行教学,坚持教师为主导,学生为主体,训练为主线的三为主原则;
8、要自尊自重。教师之间要互相尊重,互相帮助,不嫉贤妒能;
9、要关心时事,学习政策,遵纪守法,廉洁自律,不断增强事业心、责任感;
10、要努力学,努力提高教育教学质量。
二、“十不准”
1、不准违反《中小学教师职业道德规范》;
2、不准讽刺挖苦学生