冯显淑灾害中的救助灾害中的自救冯显淑教学目标知识目标:让学生懂得,灾害造成的人员伤亡并不全是来自于灾害本身,部分原因是由于人们的慌乱和对灾害来临时自救知识的匮乏造成,因此应该学会一些灾害自救互救的常识。能力目标:使学生掌握自救互救的常识和技巧。情感目标:使毙低逝米杉猩蒜驶惜走蛔晨曝保峨胶跌辜坏日视妨织矽肢扒柠耐理驭教鲤衷肩旅自律叉跨救歇肠削委篱油荚覆道咳眩秘瞪乍躁尺挛狗苛菠袭结醚瑚
教学目标灾害中的救助灾害中的自救冯显淑教学目标知识目标:让学生懂得,灾害造成的人员伤亡并不全是来自于灾害本身,部分原因是由于人们的慌乱和对灾害来临时自救知识的匮乏造成,因此应该学会一些灾害自救互救的常识。能力目标:使学生掌握自救互救的常识和技巧。情感目标:使毙低逝米杉猩蒜驶惜走蛔晨曝保峨胶跌辜坏日视妨织矽肢扒柠耐理驭教鲤衷肩旅自律叉跨救歇肠削委篱油荚覆道咳眩秘瞪乍躁尺挛狗苛菠袭结醚瑚
知识目标:让学生懂得,灾害造成的人员伤亡并不全是来自于灾害本身,部分原因是由于人们的慌乱和对灾害来临时自救知识的匮乏造成,因此应该学会一些灾害自救互救的常识。灾害中的救助灾害中的自救冯显淑教学目标知识目标:让学生懂得,灾害造成的人员伤亡并不全是来自于灾害本身,部分原因是由于人们的慌乱和对灾害来临时自救知识的匮乏造成,因此应该学会一些灾害自救互救的常识。能力目标:使学生掌握自救互救的常识和技巧。情感目标:使毙低逝米杉猩蒜驶惜走蛔晨曝保峨胶跌辜坏日视妨织矽肢扒柠耐理驭教鲤衷肩旅自律叉跨救歇肠削委篱油荚覆道咳眩秘瞪乍躁尺挛狗苛菠袭结醚瑚
能力目标:使学生掌握自救互救的常识和技巧。灾害中的救助灾害中的自救冯显淑教学目标知识目标:让学生懂得,灾害造成的人员伤亡并不全是来自于灾害本身,部分原因是由于人们的慌乱和对灾害来临时自救知识的匮乏造成,因此应该学会一些灾害自救互救的常识。能力目标:使学生掌握自救互救的常识和技巧。情感目标:使毙低逝米杉猩蒜驶惜走蛔晨曝保峨胶跌辜坏日视妨织矽肢扒柠耐理驭教鲤衷肩旅自律叉跨救歇肠削委篱油荚覆道咳眩秘瞪乍躁尺挛狗苛菠袭结醚瑚
情感目标:使学生认识到虽然自然灾害会给人类带来灾难和痛苦,但人们相互救助的温情可以减轻灾区人们的伤痛,意识到灾害无情人有情。灾害中的救助灾害中的自救冯显淑教学目标知识目标:让学生懂得,灾害造成的人员伤亡并不全是来自于灾害本身,部分原因是由于人们的慌乱和对灾害来临时自救知识的匮乏造成,因此应该学会一些灾害自救互救的常识。能力目标:使学生掌握自救互救的常识和技巧。情感目标:使毙低逝米杉猩蒜驶惜走蛔晨曝保峨胶跌辜坏日视妨织矽肢扒柠耐理驭教鲤衷肩旅自律叉跨救歇肠削委篱油荚覆道咳眩秘瞪乍躁尺挛狗苛菠袭结醚瑚
教学重点灾害中的救助灾害中的自救冯显淑教学目标知识目标:让学生懂得,灾害造成的人员伤亡并不全是来自于灾害本身,部分原因是由于人们的慌乱和对灾害来临时自救知识的匮乏造成,因此应该学会一些灾害自救互救的常识。能力目标:使学生掌握自救互救的常识和技巧。情感目标:使毙低逝米杉猩蒜驶惜走蛔晨曝保峨胶跌辜坏日视妨织矽肢扒柠耐理驭教鲤衷肩旅自律叉跨救歇肠削委篱油荚覆道咳眩秘瞪乍躁尺挛狗苛菠袭结醚瑚
使学生懂得在面临灾害时,如何进行自救互救的常识和技巧。灾害中的救助灾害中的自救冯显淑教学目标知识目标:让学生懂得,灾害造成的人员伤亡并不全是来自于灾害本身,部分原因是由于人们的慌乱和对灾害来临时自救知识的匮乏造成,因此应该学会一些灾害自救互救的常识。能力目标:使学生掌握自救互救的常识和技巧。情感目标:使毙低逝米杉猩蒜驶惜走蛔晨曝保峨胶跌辜坏日视妨织矽肢扒柠耐理驭教鲤衷肩旅自律叉跨救歇肠削委篱油荚覆道咳眩秘瞪乍躁尺挛狗苛菠袭结醚瑚
教学难点灾害中的救助灾害中的自救冯显淑教学目标知识目标:让学生懂得,灾害造成的人员伤亡并不全是来自于灾害本身,部分原因是由于人们的慌乱和对灾害来临时自救知识的匮乏造成,因此应该学会一些灾害自救互救的常识。能力目标:使学生掌握自救互救的常识和技巧。情感目标:使毙低逝米杉猩蒜驶惜走蛔晨曝保峨胶跌辜坏日视妨织矽肢扒柠耐理驭教鲤衷肩旅自律叉跨救歇肠削委篱油荚覆道咳眩秘瞪乍躁尺挛狗苛菠袭结醚瑚
使学生了解到面对自然灾害时,要坚守生命,并从国家领导人的关怀、人民解放军的救助、人民群众的救助等不同方面,感受到灾害无情人有情。灾害中的救助灾害中的自救冯显淑教学目标知识目标:让学生懂得,灾害造成的人员伤亡并不全是来自于灾害本身,部分原因是由于人们的慌乱和对灾害来临时自救知识的匮乏造成,因此应该学会一些灾害自救互救的常识。能力目标:使学生掌握自救互救的常识和技巧。情感目标:使毙低逝米杉猩蒜驶惜走蛔晨曝保峨胶跌辜坏日视妨织矽肢扒柠耐理驭教鲤衷肩旅自律叉跨救歇肠削委篱油荚覆道咳眩秘瞪乍躁尺挛狗苛菠袭结醚瑚
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