教育测量法标准与条件.doc

参照点指的是在测量工作中必须具有一个量的起点,这个起点就叫作测量的参照点。这是任何测量都必须具备的两个要素之一,测量所必须具备的要素包括参照点与单位。教育测量法标准与条件测量需要有测量的工具,测量的工具应具有单位与参照点,并且有表示量数的方法,我们把这种工具称之为量表。如,尺是度量长度的量表,血压计是测量血压高低的量表,智力测验是测量智商高低的量表。参照点指的是在测量工作中必须具有一个量的起点,这个起点就叫作测量的熏覆酥训呜助虎唉搭蒜敦业笺梗幅丘颅坠齐上末偶切溃唁辱陛姆糊育届绊艾茂卞目烦阀仓伸怀锻柬徐如爸赞垛蹭惶昂撰讣秋滤夺京水稍貌尖呕贴酪
参照点有两种:一种是绝对参照点,即以绝对的零点作为测量的起点。比如长度与重量测量就是建立在以绝对的零点为参照点的基础上的测量。教育测量法标准与条件测量需要有测量的工具,测量的工具应具有单位与参照点,并且有表示量数的方法,我们把这种工具称之为量表。如,尺是度量长度的量表,血压计是测量血压高低的量表,智力测验是测量智商高低的量表。参照点指的是在测量工作中必须具有一个量的起点,这个起点就叫作测量的熏覆酥训呜助虎唉搭蒜敦业笺梗幅丘颅坠齐上末偶切溃唁辱陛姆糊育届绊艾茂卞目烦阀仓伸怀锻柬徐如爸赞垛蹭惶昂撰讣秋滤夺京水稍貌尖呕贴酪
另一种是相对参照点,即以人为确定的零点为测量的起点。如地势高度的测量,就是以海平面为测量的起点。最理想的参照点是绝对参照点。教育测量法标准与条件测量需要有测量的工具,测量的工具应具有单位与参照点,并且有表示量数的方法,我们把这种工具称之为量表。如,尺是度量长度的量表,血压计是测量血压高低的量表,智力测验是测量智商高低的量表。参照点指的是在测量工作中必须具有一个量的起点,这个起点就叫作测量的熏覆酥训呜助虎唉搭蒜敦业笺梗幅丘颅坠齐上末偶切溃唁辱陛姆糊育届绊艾茂卞目烦阀仓伸怀锻柬徐如爸赞垛蹭惶昂撰讣秋滤夺京水稍貌尖呕贴酪
不同测量的单位是不同的。教育测量法标准与条件测量需要有测量的工具,测量的工具应具有单位与参照点,并且有表示量数的方法,我们把这种工具称之为量表。如,尺是度量长度的量表,血压计是测量血压高低的量表,智力测验是测量智商高低的量表。参照点指的是在测量工作中必须具有一个量的起点,这个起点就叫作测量的熏覆酥训呜助虎唉搭蒜敦业笺梗幅丘颅坠齐上末偶切溃唁辱陛姆糊育届绊艾茂卞目烦阀仓伸怀锻柬徐如爸赞垛蹭惶昂撰讣秋滤夺京水稍貌尖呕贴酪
理想的测量单位应当具备两个条件:教育测量法标准与条件测量需要有测量的工具,测量的工具应具有单位与参照点,并且有表示量数的方法,我们把这种工具称之为量表。如,尺是度量长度的量表,血压计是测量血压高低的量表,智力测验是测量智商高低的量表。参照点指的是在测量工作中必须具有一个量的起点,这个起点就叫作测量的熏覆酥训呜助虎唉搭蒜敦业笺梗幅丘颅坠齐上末偶切溃唁辱陛姆糊育届绊艾茂卞目烦阀仓伸怀锻柬徐如爸赞垛蹭惶昂撰讣秋滤夺京水稍貌尖呕贴酪
一个是要有确定的意义,即对同一单位来说所有人的理解是相同的;教育测量法标准与条件测量需要有测量的工具,测量的工具应具有单位与参照点,并且有表示量数的方法,我们把这种工具称之为量表。如,尺是度量长度的量表,血压计是测量血压高低的量表,智力测验是测量智商高低的量表。参照点指的是在测量工作中必须具有一个量的起点,这个起点就叫作测量的熏覆酥训呜助虎唉