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德国小学:失败是必修课
德国小学就只到四年级,一二年级一个阶段,三四年级一个阶段。三年级是一个重要的转折时期,在这个阶段,学校注重培养孩子健全的人格以及自我意识的表达。
失败是人生必修的课
德国学校的家长会通常都是老师和家长的单独谈话,谈话的时间是15分钟。
女儿三年级的第一次家长会时,我刚和老师面对面坐下,干练的老师就打开她那厚厚的宗卷,找到了关于女儿的那一页。她说:“总的来说,我对你女儿是很满意的。她的学习态度和学习能力都不错,她的手写体写得尤其漂亮,阅读课文流利,做算术题的时候速度中等,但都很正确。她的社会态度也很好,富有同情心,乐于助人。她是一个活泼、快乐的孩子,但是,她在课堂上很少举手发言。你能说一说,可能是什么原因吗?”
老师的这一问,正是问中了女儿问题的要害。我说:“是的,她不喜欢举手发言,那是因为她怕出错。她只有在100%正确的情况下,才会举手发言。她害怕失败,她是输不起的。”
“哦!”老师略有吃惊,然后说:“原来是这个原因,我还真没有想到。失败,这是人生必须要学习和面对的,人生怎么可能没有失败呢?”
我说:“是啊!我也知道,可是我不知道该怎么办才好。”
老师接着问:“你们在家和她玩有关输赢的游戏棋牌吗?”
“游戏棋牌家里都有,可是,那些有输赢的棋牌她就是不跟我玩。她只玩她的芭比,玩她的剪纸和画画,或者自己写小故事。”
老师听后,开朗地一笑,说:“哈!是这样啊!不管怎么样,我们都该和她做一些有输赢的游戏。比如在做这些游戏时,为了照顾她的心理和兴趣,可以让她多赢一些,但是,不能让她只赢不输!小小的输是她必须要承受的!当然,我会配合你们家长,今后在这方面多注意。”
15分钟很快就过去了。当我和老师站起来握手告别时,老师那柔软温暖的手紧握了我一下,并说:“放心!我会找机会锻炼你女儿那怕输的心理的。不敢输的人生是脆弱的人生,这可是我们要尽量避免的。”
顿时,一股暖流从老师的手经过我的手臂流入心田。我充满感激地用力回握了老师的手,并连声说:“谢谢!谢谢!”
从谈话的教室出来,我很激动。为了老师那温暖的手和她说的话。是呀!不敢输的人生是脆弱的人生!一个孩子即使学习成绩再好,可是一旦遇到失败就一蹶不振,那么,这个好成绩又能给他(她)带来什么呢?
的确,学校的任务不仅仅只是传授文化知识,同时也有培养健全人格的责任。我庆幸女儿在这样的一所学校里,有这样一位富有责任心的老师。
自我意识,展现自我
女儿上完三年级的第一节常识课后,回来对我说:“妈妈,你知道班级发言人怎么选吗?
”
“哦,这个妈妈可不知道。”
“你看,我们是这么选的!”说着,女儿拿出她的课堂作业,我一看真是惊讶无比。这简直就是一套完整的“国家总统”民主选举模式,首先是有志参加竞选的孩子要写一个竞选纲领。女儿的竞选纲领是这样写的――
我的优势:
1、我敢于说话。
2、我不告状。
3、我随时准备帮助别人。
4、我不欺辱别人。
5、我有一些好的主意。
我将要做什么:
1、我不想有孩子哭泣。
2、我不想有孩子被排挤。
3、我愿帮助所有的孩子。
再看她的常识课本书