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包虫病防治健康教育工作总结
篇一:预防包虫病健康教育工作方案
预防包虫病健康教育工作方案
一、目的
通过教育手段普及包虫病基本知识和预防技巧,动员全
社会支持和参与防治活动,促进和增强个人健康概念,促使个人改变危险行为,由此消除或减轻危害健康的危险因素,最终实现包虫病控制目标。
二、任务
通过传播防病知识,对人们的行为进行干预,帮助个
人和群体掌握卫生保健和预防疾病知识,树立健康观念,使人们主动加入到疾病预防的活动中去。
三、原则
(一)制定健康教育的内容应该联系当地的实际情况以
保证居民接受有关预防包虫病的各种适宜的宣传教育材料。
(二)健康教育要应贯穿于包虫病控制全过程和各个环
节。
(三)应根据防治进程和受教育者的情况改变宣传教育
的重点和技巧。
(四)将人群包虫病知识的增长和高危行为的改变作为
近期效果评价指标。
四、工作指标
(一)为每个人提供接受包虫病健康教育的机会。
(二)普及包虫病五个基本知识点。普及率达70%
(三)中小学校实施包虫病健康教育系列教学。
(四)知晓率:学生80%以上,其他人群70%以上。
(五)健康行为形成率达到70%。
五、宣传教育的5个基本知识点
(一)什么是包虫病?
(二)包虫病在人畜之间是如何传播的?
(三)狗肠内的小绦虫是从那里来的?
(四)包虫病有什么危害?
(五)怎样预防包虫病?
六、不同人群的教育及掌握知识要点及要求
(一) 重点人群:
1、领导干部(具有组织和决策作用)。
2、学龄儿童(高易感人群)。
3、犬主、牧民、屠宰工人、半农半牧区的居民(其行
为直接影响预防和控制包虫病效果)。
4、掌握知识要点及要求:
(1)干部在疾病控制的全过程中他们起着组织和决策作
用。以包虫病基本知识,当地包虫病流行情况与危害,组织
防治活动的技巧作为干部学习重点。
(2)犬主、屠宰人员和牧民此类人群在疾病传播与控制
中起重要作用,自身又是易感人群。教育中突出包虫病与自
身健康的直接关系;预防技巧和正确卫生行为。教育要经常
化、方法要多样化。
(3)儿童与学生高易感人群。课堂内系统学习,规范卫
生行为,明确在防病中自己应做什么和能做什么。
(4)要求上述人群健康教育要做到四个一,既每位成人
至少看一次预防包虫病的录像;看一次家畜包虫病的患病脏
器标本;干部还要访问一个包虫病患者家庭、实地感受包虫
病的危害;中小学生做到每一学期上一次预防包虫病的健康
教育课。
(二)一般人群
1、干部、工人。
2、纯农业职工。
3、掌握知识要点及要求
知道什么是包虫病及预防包虫病基本知识。基本做到经
常看到包虫病宣教材料(宣传画或宣传小册子)或看一次录
像或听一次讲座。
七、实施方法:
(一)防疫部门(卫生、兽医)和学校为宣教主体,组
成多部门参与的宣教网络。中小学校可利用生物课开展包虫
病知识讲座。
(二)开展全方位的社区宣传,利用大众传播媒介(电视
台、广播电台和专业宣传工作),普及预防包虫病的基本知
识。也可通过流动宣传,举办小型展览扩大宣传面,并结合
人群包虫病查治和犬的驱虫管理等防治活动使宣教深入个人
和家庭。增强个人保健意识,促进改变个人的高危行为。
八、教育及宣传材料
统一发放宣传画及有关文字和影像教材,各师应还根据
实际情况编写发放宣传教材进行宣传。
九、督导考核
(一)卫生局将组织对各地工作质量和宣传效果进行评
估和考核,督促各地工作。各师还应进行自查,掌握各团场
健康教育开展情况,以保障包虫病防治工作顺利进行。
(二)考核方法及指标:
1、方法
每次每个团抽查农、牧连队各1-2个。采用问卷调查方
式,问卷内容(包虫病预防知识5个基本知识点)。
2、考核指标
(1)普及率
普及率=实际教育人数/应教育人数×100
(2)健康教育效果考核
知晓率=合格人数/调查人数×100
知晓合格指标:既了解包虫病预防基本知识三项以上。
十、总结验收结合防治工作进展、防治效果和健康教育
结果做出验收报告。
篇二:包虫病的健康教育
包虫病的健康教育
(主讲人:*年3月18日)
各位乡亲,大家好!很高兴今天能在这里为大家普及有关包虫病防治方面的知识。今天我们将从包虫病的概念、预防要点、感染途径等几个方面来简单学习。一、包虫病的简述:包虫病称白泡泡或者水疙瘩病,是人类绦虫病中危害最严重的一种慢性寄生虫病。包虫病是人体受到狗体内绦虫的虫卵感染所