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2017年理、化、生实验操作考试工作总结
2017年理、化、生实验操作考试工作总结范文
根据陕二办25号和x市考发39号等有关文件精神,**中学于**年3月7日举行了**年度理、化、生实验操作考试。应参加考试204人,实参加考试199人,5人因故缺考。根据考试情况来看,期中物理最高98分,,合格率100%;化学最高96分,,%;生物最高98分,,合格率100%。现将我校**年度理、化、生实验操作考试总结
一、领导重视,精心部署,制定了严密的实施方案。理化生实验操作考试是高中学业水平考试的重要组成部分,是检验实验教学的重要手段,也是高考录取的参考。做好理化生实验操作考试是端正考风、树立教育良好形象,为国选才的重要工作,事关维护社会稳定的大局。因此县教体局成立了以龙局长为组长的领导小组,精心策划、精选监考,制定了严密的实施方案。学校也制定了实施细则,对考试的流程进行了精心安排、对考试的药品、仪器和器材进行了认真检查和补充。
二、准备充分,要求严格,进行了认真的考务培训。 3月6日下午,县考管中心全体工作人员、**中学的主考、副主考、监考和考试工作人员29人在**中学小会议室进行了考务培训。会议组织学习了《考试通知》、《考试方案》、《监考职责》。主考王彬校长做了动员讲话,县局刘书记强调了实验操作考试的极端重要性。会上主考与考管中心主任签订了责任书。会后分学科进行了监考培训、工作人员考务组织培训、抽签培训。学校还对考生进行了考前教育。
三、操作规范,公平公正,举行了统一的操作考试。 3月7日清晨,监考员和考务工作人员早早来到考点,做考前的最后准备工作,7:50第一组考生顺利完成抽签,分三科进入考场。每个考场安排一名主监考和六名副监考,每位副监考负责一道实验操作考试监考。考试进行了一整天,监考老师坚守岗位,认真监考,公平评判,始终如一。带队老师组织学生,先将每组学生(72人)随机分为三个学科小组,每个学科小组随机抽签决定考试试题,每道题由四人同时操作,整个考试过程井然有序。
四、总结及时,寻找差距,反馈了教学的得失建议。理化生实验考试结束以后,学校抓住机遇,对实验教学中存在的问题进行及时整改、制定了实验管理元绩效考核办法和理化生科任教师实验教学考核办法,对仪器、药品、器材进行了普查补充,重新核定了各年级理化生学生实验、演示实验、探究实验教学目录,作为检查实验开出率的依据。 12 内容。
2017年理化生教研组校本教研工作总结范文
半年来,在学校各级处室的正确领导和帮助下,在组内全体同志的齐心努力下,可以说较为圆满地完成了学校交给的各项工作任务,现具体总结
一、团结协作、乐于奉献我们组的老师特点是“中青”二结合,传帮带是我们组的特色,虽然我们组的学科类别比较多较多,但团结协作的精神是可喜的。在公开示教活动的听评课中,一人上课、全组出动,个个都是好帮手。依据开学初,教学系列制定的工作计划,组内确立了以备课组为单位的教学工作目标,利用教研组活动时间,学习和落实教学常规的有关内容,通过分散听课、集中评课等多种方式来相互督促、相互促进,加强了各备课组之间的相互交流;组内有两位新教师,
二、不断学时组织的各种学录,先后参