教学内容:北师大版第十一册第55——56页。比的应用-《比的应用》教学设计教学内容:北师大版第十一册第55——56页。教学目标:,进一步体会比的意义,提高解决问题的能力。、计算等方法探索新知。
教学目标:比的应用-《比的应用》教学设计教学内容:北师大版第十一册第55——56页。教学目标:,进一步体会比的意义,提高解决问题的能力。、计算等方法探索新知。
,进一步体会比的意义,提高解决问题的能力。比的应用-《比的应用》教学设计教学内容:北师大版第十一册第55——56页。教学目标:,进一步体会比的意义,提高解决问题的能力。、计算等方法探索新知。
、计算等方法探索新知。比的应用-《比的应用》教学设计教学内容:北师大版第十一册第55——56页。教学目标:,进一步体会比的意义,提高解决问题的能力。、计算等方法探索新知。
,在交流算法的过程中体会解决问题策略的多样性。比的应用-《比的应用》教学设计教学内容:北师大版第十一册第55——56页。教学目标:,进一步体会比的意义,提高解决问题的能力。、计算等方法探索新知。
教学重难点:能运用比的意义解决按照一定的比进行分配的实际问题。比的应用-《比的应用》教学设计教学内容:北师大版第十一册第55——56页。教学目标:,进一步体会比的意义,提高解决问题的能力。、计算等方法探索新知。
关键:引导学生通过操作、讨论和交流探索新知。比的应用-《比的应用》教学设计教学内容:北师大版第十一册第55——56页。教学目标:
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