二年级下册地方课程教案.doc

地方课程教案
哈拉海镇第二中心小学
( 二)年组( 下)学期
进度表
周次
内容
1
第一课红灯停绿灯行
2
第二课我们都是中国人
3
第三课认识交通标志
4
第四课我的祖国
5
第五课认识简单的危险标志
6
第六课我们的母亲——,首都,国旗,
国徽,国歌
7
第七课校园和室内活动安全
8
第八课国防立法,兵强国安
9
第九课用电安全
10
第十课抗金英雄岳飞
11
第十一课上学路上
12
第十二课士兵课堂
13
第十三课学会说“不”
14
第十四课锦绣大地
15
第十五课你的文具和玩具安全吗?
16
第十六课军旗迎风展
地方课程教案
活动内容
第一课红灯停绿灯行
第( 1 )周
活动
目标
1、教育学生要遵守交通规则。
2、使学生平安上学和放学。
活
动
过
程
一、导入
我们已经上一年级了,有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了,但是从家到学校的路上会有很多的危险,同学们一定要注意安全,做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。
二、教授新课
1、要遵守交通规则
(1)同学们,你们都知道哪些交通规则?
(2)看来同学们知道的还不少,老师总结一些交通规则。
(3)齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。同学们一定要记住,千万不要抢红灯。
2、坐车时不要抢座位
(1)你们每天是怎么上学来的?有几个同学使自己坐公共汽车上学来的,你们能说说坐车时要注意什么吗?
(2)师生共同总结坐车时应该注意的安全。
(3)分组表演“坐车上学的路上”
3、不要在街上打闹或者游玩
4、要远离高空危险物行走
活动
总结
为了我们的安全,我们一定要远离危险,高高兴兴上学来,平平安安回家去。
地方课程教案
活动内容
第二课我们都是中国人
第( 2 )周
活动
目标
使学生知道中国人民是勤劳、善良、纯朴、勇敢的人民,为自己是中国人而感到无比地自豪。
活
动
过
程
一、揭题导入
小朋友们,你们是哪国人?互相说一说。
揭题并板书:我们都是中国人。
我们中国人民创造了哪些伟大的业绩?在小组内交流。
二、新授
1、多媒体播放《开国大典中国领导人在天安门城楼上》。
(1)教师介绍中华人民共和国成立的历史背景。
指出:新中国的成立是无数的先烈用鲜血和生命换来的。
(2)让学生讲述自己看过的革命战争的影片,体会国防建设的重要意义。
2、多媒体播放《故宫》
介绍故宫在明清两代是皇宫,也是世界上最大的宫殿。同时指出:北京是中国的首都,是中国的政治中心,也是世界历史文化名城。 3,多媒体播放《长城》
(1) 讲述长城修建的时间,长度等。
(2) 讲述长城在古代的作用。
三、读一读:《我是中国人》,谈感受。
活动
总结
我们的祖国历史悠久,有灿烂的文化,还有许多名胜古迹,我们感到无比自豪的同时,更应该努力学习,学得更多的知识,掌握过硬的科学本领,将来用我们的智慧把我们的祖国建设得更加繁荣富强。
活动内容
第三课认识交通标志
第( 3 )周
活动
目标
1、使学生认识一些交通标志。
2、了解这些交通标志的作用,遵守交通规则。
活
动
过
程
一、导入
1、平平是一名小学一年级的学生了。一天,他在爸爸的陪同下来到学校,爸爸教了一首儿歌给平平。
2、一起背儿歌“红灯停,绿灯行,黄灯警示要看清;过马路,左右看,交通规则记心中。”
二、教授新课
1、交通信号灯
(1)老师给大家讲解三种颜色信号灯表示的不同意思:红灯表示禁止通行,绿灯表示通行,黄灯表示警告。
(2)我们在上学的时候,应该怎么根据各种颜色的信号灯安全的过马路呢?同学们以小组为单位,讨论这个问题,互相补充,然后各组选出代表汇报。
2、认识交通安全标志
(1)出示几种交通安全标志让学生辨认。
3、拓展应用
1、除了刚才我们说过的这几种交通安全标志,你还知道哪些交通安全标志?
2、画一画你知道的交通安全标志,让大家猜。
活动
总结
记住交通标志,并在生活中学会正确辨认
地方课程教案
地方课程教案
活动内容
第四课我的祖国
第( 4 )周
活动
目标
通过教育,使学生了解我国的国都和天安门国旗护卫队,认识国旗,培养热爱祖国的爱国主义情操和热爱国防、热爱军队
活
动
过
程
一、活动导入
师:(手指着中国地图)同学们,这是什么地图,它的形状像什么?生:这是中国地图,它的形状像一只大公鸡。
师:在祖国的地图上,有一个地方标着红五星,你知道这是什么地方吗?
生:(齐答)北京。
师:是呀,北京是我国的首都,是个令人向往的地方。
有一个大山里的孩子,他最大的愿望就是能走出大山,去