KYT危险预知训练与惊吓提案活动
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内容简介
安全管理的概念
惊吓提案
KYT危险预知训练
行为安全观察与沟通
现场安全活动推进要点
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☆安全的概念
安全:
安全是指人的安全,没有受到伤害,没有受到威胁
状态:没有事故、没有事故隐患
感觉:有安全感,没有恐惧感,没有感受到威胁,没有提心吊胆
安全管理的原则
重在预防
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现场安全重在预防:海因里希安全法则
1
29
300
严重伤害
轻微伤害
无伤害
330
意外事件
海因里希法则:对安全事故发生概率进行分析的理论
事故发生的必然性、规律性、固定比例性
55万件
意外
轻微伤害
严重伤害
未遂惊吓事件
4
海因里希安全法则应用:预防轻微伤害
要预防大事故
从预防轻微事故、惊吓事件、安全隐患着手
将事故消灭在萌芽状态
固定比例
同比例增减
惊吓事件
轻微伤害
严重伤害
预防惊吓事件
预防轻微伤害
预防严重伤害
安全隐患
消除安全隐患
5
安全管理的重点
把关注重点从这儿
转移到这儿
轻微事故
安全隐患
未遂/惊吓事件
严重事故
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☆☆安全事故原因分析
三种原因
物的不安全状态
人的不安全行为
管理缺失
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安全事故原因
管理缺失
不安全状态
不安全行为
间接原因
直接原因
安全事故
致害物
机械、电、交通事故等
惊吓事件的直接原因
安全隐患的基本构成
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安全事故直接原因—物的不安全状态
(可能)引发安全事故、惊吓事件的物的状态
机械设备、物品、环境等明显不符合安全要求的状态(隐患)
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安全事故直接原因—物的不安全状态
设备、装置
设备、设施、工具等结构不良或强度不够
设备在非正常状态下运行
电气
电气、电线绝缘不良
环境
生产(施工)场地环境不良,地面滑
交通线路配置不安全
防护装置
防护、保险、信号等装置缺乏或有缺陷
个人防护用品用具等缺少或有缺陷
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