工厂生产甲、乙两种产品,由A、B二组人员来生产。A组人员熟练工人比较多,工作效率高,成本也高;B组人员新手较多工作效率比较低,成本也较低。例如,A组只生产甲产品时每小时生产10件,。运筹学解答(熊伟) 工厂生产甲、乙两种产品,由A、B二组人员来生产。A组人员熟练工人比较多,工作效率高,成本也高;B组人员新手较多工作效率比较低,成本也较低。例如,A组只生产甲产品时每小时生产10件,。
(熊伟) 工厂生产甲、乙两种产品,由A、B二组人员来生产。A组人员熟练工人比较多,工作效率高,成本也高;B组人员新手较多工作效率比较低,成本也较低。例如,A组只生产甲产品时每小时生产10件,。
产品甲
产品乙
效率(件/小时)
成本(元/件)
效率(件/小时)
成本(元/件)
A组
10
50
8
45
B组
8
45
5
40
产品售价(元/件)
80
75
二组人员每天正常工作时间都是8小时,每周5天。一周内每组最多可以加班10小时,加班生产的产品每件增加成本5元。运筹学解答(熊伟) 工厂生产甲、乙两种产品,由A、B二组人员来生产。A组人员熟练工人比较多,工作效率高,成本也高;B组人员新手较多工作效率比较低,成本也较低。例如,A组只生产甲产品时每小时生产10件,。
工厂根据市场需求、利润及生产能力确定了下列目标顺序:运筹学解答(熊伟) 工厂生产甲、乙两种产品,由A、B二组人员来生产。A组人员熟练工人比较多,工作效率高,成本也高;B组人员新手较多工作效率比较低,成本也较低。例如,A组只生产甲产品时每小时生产10件,。
P1:每周供应市场甲产品400件,乙产品300件运筹学解答(熊伟) 工厂生产甲、乙两种产品,由A、B二组人员来生产。A组人员熟练工人比较多,工作效率高,成本也高;B组人员新手较多工作效率比较低,成本也较低。例如,A组只生产甲产品时每小时生产10件,。
P2:每周利润指标不低于500元运筹学解答(熊伟) 工厂生产甲、乙两种产品,由A、B二组人员来生产。A组人员熟练工人比较多,工作效率高,成本也高;B组人员新手较多工作效率比较低,成本也较低。例如,A组只生产甲产品时每小时生产10件,。
P3:两组都尽可能少加班,如必须加班由A组优先加班运筹学解答(熊伟) 工厂生产甲、乙两种产品,由A、B二组人员来生产。A组人员熟练工人比较多,工作效率高,成本也高;B组人员新手较多工作效率比较低,成本也较低。例如,A组只生产甲产品时每小时生产10件,。
建立此生产计划的数学模型。运筹学解答(熊伟) 工厂生产甲、乙两种产品,由A、B二组人员来生产。A组人员熟练工人比较多,工作效率高,成本也高;B组人员新手较多工作效率比较低,成本也较低。例如,A组只生产甲产品时每小时生产10件,。
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