思路要清晰请同学们说说你们今天经历了哪些事?今天我给大家准备了两段文字, 比较一下哪一段文字说的思路更清晰。甲段见到老师,首先要告诉他,班里一切都好,请她安心养病;然后向她转达全班同学的问候;最后把同学们一个一个凑起来的鸡蛋送给她,要她补养身体。乙段见到老师,我们要告诉他,班里一切都好,请她安心养病,向她转达全班同学的问候,把同学们一个一个凑起来的鸡蛋送给她,要她补养身体。叶圣陶说过“思路,是个比喻的说法,把一番话、一篇文章比作思想走的一条路。思想从什么地方出发,怎样一步一步往前走,最后达到这条路的终点,都要踏踏实实摸清楚,这就是这一思路的开展。”了解“顺序”(1)时间顺序:事情是按怎样的时间顺序一步一步发展。(2)空间顺序:是以怎样的空间顺序观察物体的,是先看到上面还是下面,前面还是后面。我们都要按照一定的顺序来写,不能想到哪里就写到哪里。(3)逻辑顺序:即按照事物内部的规律或人们认识事物的过程来安排写作内容。下列文章是按什么顺序行文:《再塑生命的人》—时间顺序《走一步,再走一步》—时间顺序《植树的牧羊人》—时间顺序梳理行文思路《植树的牧羊人》1913年“我”偶遇牧羊人—借宿时目睹其生活,深为敬慕—亲见牧羊人种树的情景—战后重访,见牧羊人仍在种树——最后一次相见,高原已大为改观。在本单元我们所学的文章,有的按逻辑顺序来写,有的按时间顺序来写。像《再塑生命的人》就是一篇思路清晰的好文章,我们回顾一下它的主要层次。
《思路要清晰》写作课件 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
